Algunos factores asociados con el rendimiento académico de los estudiantes regulares de grado de la UNA

Abstract

Este estudio se realizó para dar a un grupo de estudiantes la oportunidad de desarrollar las diferentes etapas de un proyecto de investigación y adicionalmente, poder brindar este producto a la comunidad académica de la Universidad Nacional, como un aporte al conocimiento de algunos factores asociados al rendimiento académico observado en los estudiantes de esta casa de estudios.Es importante resaltar el modelo de "estudiantes ayudando a estudiantes", al aprovechar la oportunidad de contar con un grupo de estudiantes con un fuerte vínculo con los procesos formativos, que laboran en instituciones educativas de diferentes niveles (perfil de los estudiantes de la MATIE) y la disposición del IDESPO para estructurar para estos estudiantes el curso de manera totalmente aplicada a un proceso de investigación educativa, que les permite aplicar sus conocimientos en educación mientras adquieren algunas herramientas del quehacer investigativo.