La Escuela Francesa de Didáctica de las matemáticas y la construcción de una nueva disciplina científica
Fecha
2006
Autores
Ruiz, Angel
Chavarria, Jessenia
Alpízar Vargas, Marianela
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad de Costa Rica
Resumen
Se hace una reseña de algunas de las ideas de la escuela francesa que ha acuñado un nuevo enfoque en la Didáctica de las Matemáticas. Se establece un balance teórico de algunas de estas ideas. El énfasis es epistemológico.
A brief review about the French Didactique des Mathématiques is accomplished, and a theoretical assessment on these ideas is developed. We give an emphasis to the epistemological dimensions.
A brief review about the French Didactique des Mathématiques is accomplished, and a theoretical assessment on these ideas is developed. We give an emphasis to the epistemological dimensions.
Descripción
Palabras clave
DIDATICAS DE LAS MATEMATICAS, EDUCACIÓN MATEMÁTICA, DIDATICS OF MATHEMATICS, MATHEMATICAL EDUCATION, EPISTEMOLOGÍA, MÉTODOS DE ENSEÑANZA