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La Escuela Francesa de Didáctica de las matemáticas y la construcción de una nueva disciplina científica

Fecha

2006

Autores

Ruiz, Angel
Chavarria, Jessenia
Alpízar Vargas, Marianela

Título de la revista

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Editor

Universidad de Costa Rica

Resumen

Se hace una reseña de algunas de las ideas de la escuela francesa que ha acuñado un nuevo enfoque en la Didáctica de las Matemáticas. Se establece un balance teórico de algunas de estas ideas. El énfasis es epistemológico.
A brief review about the French Didactique des Mathématiques is accomplished, and a theoretical assessment on these ideas is developed. We give an emphasis to the epistemological dimensions.

Descripción

Palabras clave

DIDATICAS DE LAS MATEMATICAS, EDUCACIÓN MATEMÁTICA, DIDATICS OF MATHEMATICS, MATHEMATICAL EDUCATION, EPISTEMOLOGÍA, MÉTODOS DE ENSEÑANZA

Citación