Proceso de acompañamiento desde la disciplina de Orientación para la promoción de la cultura de paz en el estudiantado de noveno año del Liceo Rural Islas del Chirripó, Horquetas de Sarapiquí, del año 2020
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Fecha
2021-04
Autores
Chacón Fonseca, Gabriela
Moscoso Suárez, Guiselle
Título de la revista
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Editor
Universidad Nacional, Costa Rica
Resumen
La finalidad de este proyecto se basa en el desarrollo de un proceso de acompañamiento desde
la Disciplina de Orientación para la promoción de la cultura de paz a través del fortalecimiento
de cuatro habilidades para la vida. Para la fase diagnóstica se utilizó un instrumento, con el que
se evaluaron 10 habilidades para la vida, de las que se seleccionaron las cuatro con menor
puntuación, a saber: conocimiento de sí mismo, manejo de emociones, relaciones
interpersonales y pensamiento crítico. La ejecución del proyecto, debió enfrentar cambios en
el proceso metodológico a raíz de la cuarentena y las diversas medidas sanitarias provocadas
por enfrentar la pandemia de Covid-19, entre ellas se requirió que la totalidad de las sesiones
de trabajo con la población se llevaran a cabo de manera virtual, para ello se elaboró una Guía
dirigida a la población estudiantil seleccionada, esta Guía contempla elementos teóricos y
diferentes estrategias de ejecución sobre esas cuatro habilidades. En relación a los resultados
obtenidos se demuestra que los síntomas emocionales y psicológicos que se evidencian como
consecuencia del confinamiento influyen en el desarrollo de las habilidades. En consecuencia,
se concluye que el abordaje de la persona Profesional en Orientación debe basarse en el trabajo
preventivo de esos síntomas, para que estos puedan potenciar las habilidades para la vida y
estos a su vez la cultura de paz. Se evidencia una nueva realidad educativa, por lo que es
necesario que los y las profesionales de la Orientación, estén al tanto de temas de la actualidad,
desarrollen la capacidad para implementar herramientas tecnológicas, además de gestionar su
propio estrés y emociones.
Descripción
Palabras clave
APTITUDES, ORIENTACIÓN PROFESIONAL, CULTURA, PAZ, ENSEÑANZA SECUNDARIA, APRENDIZAJE