Construccion dell curriculo paralelo en instituciones de educacion secundaria:practicas de aprendizaje alternativo de estudiantes del Liceo de Heredia, año 2008
bk-old-una.tipo | Tesis-Maestría | es_ES |
dc.contributor.author | Gomez Torres, Juan Rafael | |
dc.date.accessioned | 2018-06-04T16:32:30Z | |
dc.date.available | 2018-06-04T16:32:30Z | |
dc.date.created | 2009 | |
dc.date.issued | 2009 | |
dc.description | Sistema de Estudios de Posgrado. Maestría Profesional en Estudios Latinoamericanos con énfasis en Cultura y Desarrollo | es_ES |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11056/14294 | |
dc.language.iso | es | es_ES |
dc.publisher | Instituto de Estudios Latinoamericanos | es_ES |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ | * |
dc.subject | CALIDAD DE LA EDUCACIÓN | es_ES |
dc.subject | ENSEÑANZA SECUNDARIA | es_ES |
dc.subject | PEDAGOGÍA CRITICA | es_ES |
dc.title | Construccion dell curriculo paralelo en instituciones de educacion secundaria:practicas de aprendizaje alternativo de estudiantes del Liceo de Heredia, año 2008 | es_ES |
dc.type | http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc | es_ES |
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