Noviolencia: propuestas para la paz
dc.contributor.author | Cerdas Agüero , Evelyn | |
dc.date.accessioned | 2022-08-17T15:07:17Z | |
dc.date.available | 2022-08-17T15:07:17Z | |
dc.date.issued | 2021 | |
dc.description | Autores y Autoras: estudiantes del curso de Irenología de la Maestría en Derechos Humanos y Educación para la Paz, IDELA, 2021. Evelyn Cerdas Agüero, Editora Proyecto: Comunidades educativas que construyen paz Colección: Seminario Comunidades educativas que construyen Paz | es_ES |
dc.description.abstract | Este libro se enmarca en el proyecto de extensión Comunidades Educativas que Construyen Paz del Instituto de Estudios Latinoamericanos (IDELA), cuyo objeti- vo es trabajar de forma conjunta con la comunidad educativa y colaborar con el fortalecimiento de las capacidades y ha- bilidades de quienes la conforman para la construcción de la paz y prevención de la violencia en los espacios cotidianos. Desde el proyecto se incentiva el víncu- lo entre la docencia y la extensión con el objetivo de promover el acercamiento del estudiantado a las poblaciones y a las situaciones de la realidad social para su aporte y aprendizaje situado, en este sentido, este libro es una contribución del trabajo realizado por el estudiantado del curso de Irenología de la Maestría en Derechos Humanos y Educación para la Paz del IDELA. | es_ES |
dc.description.abstract | This book is part of the outreach project "Comunidades Educativas Educational Communities that Build Peace Building Peace of the Institute of Latin American Latin American Studies Institute (IDELA), whose objecti ve is to work together with the educational the educational community and collaborate with the the strengthening of the capacities and skills of those who and skills of those who make up the community for peace-building and the construction of peace and the prevention of violence in everyday spaces. violence in everyday spaces. The project encourages the linkage between teaching and outreach between teaching and extension with the aim of the objective of promoting the students' approach students to the populations and to the situations of the social and situations of social reality for their contribution and and situated learning, in this sense, this book is a contribution in this sense, this book is a contribution of the work of the work done by the students of the Irenology of the Irenology course of the Master's Degree in Human Rights and Education for Peace Peace of IDELA. | es_ES |
dc.description.procedence | Instituto de Estudios Latinoamericanos | es_ES |
dc.identifier.isbn | 978-9968-26-080-0 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11056/23688 | |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Universidad Nacional, Costa Rica | es_ES |
dc.rights | Acceso abierto | es_ES |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject | EDUCACION PARA LA PAZ | es_ES |
dc.subject | CULTURA | es_ES |
dc.subject | INDÍGENAS | es_ES |
dc.subject | COSTA RICA | es_ES |
dc.subject | ASPECTOS CULTURALES | es_ES |
dc.subject | PEACE EDUCATION | es_ES |
dc.subject | CULTURE | es_ES |
dc.subject | NATIVES | es_ES |
dc.subject | CULTURAL ASPECTS | es_ES |
dc.title | Noviolencia: propuestas para la paz | es_ES |
dc.type | http://purl.org/coar/resource_type/c_2f33 | es_ES |
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