Estrategias didácticas para fortalecer la habilidad oral del idioma inglés como lengua extranjera: una experiencia con los y las estudiantes de undécimo año en el Instituto Pedagógico La Torre del Norte, circuito 01, Dirección Regional de Educación en Santa Cruz, Guanacaste, en el año 2011-2012
Fecha
2013
Autores
Baltodano Álvarez, Eidy
Cortés Pérez, Anna Lisseth
Pérez Pérez, María Elena
Título de la revista
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Editor
Universidad Nacional, Costa Rica
Resumen
Elabora una propuesta para fortalecer la habilidad oral del idioma inglés en los y las estudiantes de undécimo año, con la implementación de estrategias didácticas en el Instituto Pedagógico La Torre del Norte, Circuito 01 Dirección Regional de Educación en Santa Cruz, Guanacaste, en los años 2011-2012. Es una investigación de enfoque mixto, se realiza en el Instituto Pedagógico La Torre del Norte, ubicado en la provincia de Guanacaste, C.R. Los sujetos de estudio son 11 estudiantes de undécimo año. Utiliza como instrumentos y técnicas la observación, entrevista no estructurada para toda la población participante, la directora, docentes y estudiantes.
Descripción
Embargado por no contar con la autorización respectiva de los derechos patrimoniales del autor
Palabras clave
IDIOMA INGLÉS, ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA, COMUNICACION ORAL