El seminario “Historia de la Matemática” y su papel en la formación de docentes
Fecha
2008
Autores
Chaves-Barboza, Eduardo
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad Nacional (Costa Rica)
Resumen
Se describen la misión y los objetivos del SEMINARIO, la metodología utilizada para intentar alcanzarlos y los resultados obtenidos por los alumnos participantes. Posteriormente se ofrecen algunas recomendaciones tendientes a desarrollar una corriente de investigación en la aplicación de la Historia de la Matemática como recurso metodológico, así como a establecer la importancia de orientar didácticamente los cursos de Historia de la Matemática de las universidades estatales.
This article describes mission, objectives and used methodology of the SEMINARY, and the results obtained by the participant students. After that, some recommendations are offered to develop investigation in the mathematical history application like a methodological resource, and it gives emphasis to didactic importance in the Mathematicʼs History courses of the universities.
This article describes mission, objectives and used methodology of the SEMINARY, and the results obtained by the participant students. After that, some recommendations are offered to develop investigation in the mathematical history application like a methodological resource, and it gives emphasis to didactic importance in the Mathematicʼs History courses of the universities.
Descripción
Palabras clave
HISTORIA DE LA MATEMÁTICA, SEMINARIO UNIVERSITARIO, RECURSO METODOLÓGICO, MATHEMATICAL HISTORY, METHODOLOGICAL RESOURCE