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Relatos intersexuales: incidencia de discursos familiares, escolares y médicos en la construcción de cuerpos intersex en Costa Rica 2021-2022

dc.contributor.advisorSánchez Hernández, Carolina
dc.contributor.authorGonzález Suárez, Mon
dc.date.accessioned2023-10-18T20:54:24Z
dc.date.available2023-10-18T20:54:24Z
dc.date.issued2023-09-28
dc.description.abstractEl por qué las personas intersexuales no son visibles abre una discusión que pertenece a la escucha de sus voces e historias biográficas, pero el por qué la academia, más específicamente la sociología en Costa Rica, no se ha acercado, nos pertenece a nosotrxs. La presente investigación se propuso abordar, a partir de relatos de personas intersexuales, la problematización del binarismo sexo-género y la cis-heterosexualidad como elementos socioculturales que inciden en la construcción de las corporalidades. Así mismo, buscó cuestionar los cimientos fijos e inamovibles que implican la afirmación constante de los cuerpos a partir de discursos médicos que legitiman intervenciones tempranas en bebés y niñxs intersex, así como narrativas presentes en la escuela y la familia implicadas en la socialización patriarcal binaria del sexo-género.es_ES
dc.description.abstractWhy intersex people are not visible opens a discussion that belongs to listening to their voices and biographical stories, but why academia, more specifically sociology in Costa Rica, has not approached, belongs to us. The present research aimed to address, based on stories from intersex people, the problematization of the sex-gender binarism and cis-heterosexuality as sociocultural elements that affect the construction of corporalities. Likewise, it sought to question the fixed and immovable foundations that imply the constant affirmation of bodies based on medical discourses that legitimize early interventions in intersex babies and children, as well as narratives present in school and family involved in the binary patriarchal socialization of the sex-gender.es_ES
dc.description.procedenceEscuela de Sociologíaes_ES
dc.description.sponsorshipUniversidad Nacional, Costa Ricaes_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11056/26700
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Nacional, Costa Ricaes_ES
dc.rightsAcceso abiertoes_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectSOCIOLOGÍAes_ES
dc.subjectAUTOPERCEPCIÓNes_ES
dc.subjectINTERSEXUALIDADes_ES
dc.subjectPERSONAS TRANSGENEROes_ES
dc.subjectFEMINISMOes_ES
dc.subjectORIENTACION SEXUAL - ASPECTOS SOCIALESes_ES
dc.subjectCOMPORTAMIENTO SEXUALes_ES
dc.subjectDESEOes_ES
dc.subjectTESTIMONIOSes_ES
dc.subjectSALUDes_ES
dc.subjectSISTEMA EDUCATIVOes_ES
dc.subjectSOCIOLOGYes_ES
dc.subjectSELF-PERCEPTIONes_ES
dc.subjectINTERSEXUALITYes_ES
dc.subjectTRANSGENDER PEOPLEes_ES
dc.subjectFEMINISMes_ES
dc.subjectSEXUAL ORIENTATION - SOCIAL ASPECTSes_ES
dc.subjectSEXUAL BEHAVIORes_ES
dc.subjectDESIREes_ES
dc.subjectTESTIMONIALSes_ES
dc.subjectHEALTHes_ES
dc.subjectEDUCATION SYSTEMes_ES
dc.titleRelatos intersexuales: incidencia de discursos familiares, escolares y médicos en la construcción de cuerpos intersex en Costa Rica 2021-2022es_ES
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fes_ES

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