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El estado actual de la gimnasia en iii y iv ciclo de Las instituciones oficiales académicas Diurnas de Costa Rica

dc.contributor.authorJenkins Alvarado, María Eugenia
dc.date.accessioned2016-08-26T23:00:42Z
dc.date.available2016-08-26T23:00:42Z
dc.date.issued1989
dc.descriptionTesis texto completoes_ES
dc.description.abstractPresenta investigación, de tipo ex-post facto, exploratoria diagnóstica, pretende poner de manifiesto los medios utilizados en el desarrollo de la gimnasia a nivel colegial, con énfasis en grandes aparatos (gimnasia formativa), analizar sus resultados y sugerir vías apropiadas que garanticen un aporte significativo al proceso de enseñanza. Previo a esta manifestación y mediante una síntesis de la evolución de la gimnasia en el mundo y de su acontecer en Costa Rica, se trata de ubicarlas en el contexto histórico, para luego analizar el estado actual d esta disciplina en los ciclos III y IV de los colegios oficiales, tomando como punto de partida los programas nacionales de gimnasia aprobados por el Ministerio de Educación Públicaes_ES
dc.identifier.citationJenkins A. M.E. (1989). El estado actual de la gimnasia en iii y iv ciclo de Las instituciones oficiales académicas Diurnas de Costa Rica. (Tesis no publicada). Universidad Nacional, Heredia : Costa Ricaes_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11056/13153
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherMaria E. Jenkins.es_ES
dc.subjectGIMNASIAes_ES
dc.subjectEDUCACIÓN FÍSICAes_ES
dc.subjectCOSTA RICAes_ES
dc.subjectENSEÑANZAes_ES
dc.subjectINVESTIGACIÓN EDUCACIONALes_ES
dc.titleEl estado actual de la gimnasia en iii y iv ciclo de Las instituciones oficiales académicas Diurnas de Costa Ricaes_ES
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f

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