Perspectiva en el nivel de secundaria en la elaboración de informes de investigación durante el año 2022

Abstract

Esta investigación tuvo como objetivo conocer la perspectiva de los estudiantes de secundaria en cuanto a la elaboración de informes de investigación y todos aquellos aspectos relacionados con formato, recursos y la participación en proyectos y actividades que se realizan en el nivel nacional en los colegios técnicos del país, los cuales buscan el crecimiento educativo y profesional mediante la investigación y creación de propuestas. Se trabajó bajo un enfoque cualitativo, de tipo exploratorio y descriptivo, con la participación de 98 estudiantes de tres colegios técnicos, quienes cursan las especialidades de Secretariado Ejecutivo, Contabilidad y Turismo. Se consultaron aspectos como la frecuencia con que realizan investigaciones, el formato, los temas de interés, los obstáculos y los errores frecuentes al realizar investigaciones, así como los recursos educativos y personales con los que cuentan. Se obtuvo como resultado que, para el estudiante, es importante investigar y se proyecta como un investigador-tecnológico que saca provecho de las aplicaciones, la facilidad para la búsqueda de información instantánea y gratuita, conocedor del formato y normativas de escritura, pero presenta obstáculos como la poca motivación intrínseca y extrínseca, la carencia de habilidades blandas necesarias para trabajar en equipo y la falta de conocimiento en el proceso de investigación.This research aimed to understand high school students' perspectives on the preparation of research reports and all aspects related to their format, resources, and participation in projects and activities carried out nationally in technical schools across the country. These activities seek educational and professional growth through research and proposal development. A qualitative, exploratory, and descriptive approach was used, with the participation of 98 students from three technical schools majoring in Executive Secretarial Studies, Accounting, and Tourism. Questions were asked about the frequency with which they conduct research, the format, topics of interest, obstacles and common mistakes when conducting research, as well as the educational and personal resources available to them. The result was that, for the student, it is important to research and they project themselves as technological researchers who take advantage of applications, the ease of searching for instant and free information, and are familiar with the format and writing standards. However, they face obstacles such as low intrinsic and extrinsic motivation, a lack of soft skills necessary for teamwork, and a lack of knowledge of the research process.