Estrategias de planificación utilizadas para la inclusión de las personas en condición de discapacidad en el Monumento Nacional Casa Alfredo González Flores, año 2018-2021

Abstract

La Escuela de Planificación y Promoción Social ha elaborado su Plan de Desarrollo Universitario, consciente que ello forma parte de la estrategia general de la Universidad Nacional, orientada a estrechar su vinculación con la realidad del país y fundamentar científicamente la alojación de recursos que permitan el desarrollo sostenido de las actividades académicas administrativas en los años 198O-85. La orientación y ámbito de planeamiento, así como el alcance de los conceptos y los criterios orientadores para la formulación del Plan, se hizo de acuerdo a las normas impartidas por la Oficina de Programación de la UNA» La descripción temática del Plan de Desarrollo Universitario de la EPPS se ha realizado respetando la guía cuestionario propuesta por dicha oficina. En efecto, el plan está dividido en 6 capítulos: I, Identificación de la Escuela; II, Docencia; tensión; V, Administración académica; VI, Actividad Universitaria, Solo en el primero y último de ellos se han introducido modificaciones de significación.The School of Planning and Social Promotion has prepared its University Development Plan, aware that this is part of the general strategy of the National University, aimed at strengthening its connection with the reality of the country and scientifically substantiating the hosting of resources that allow development. sustained academic-administrative activities in the years 1980-85. The orientation and scope of planning, as well as the scope of the concepts and guiding criteria for the formulation of the Plan, were made in accordance with the standards given by the UNA Programming Office. The thematic description of the University Development Plan of UNA The EPPS has been carried out respecting the questionnaire guide proposed by said office. In fact, the plan is divided into 6 chapters: I, School Identification; II, Teaching; strain; V, Academic Administration; VI, University Activity, Only in the first and last of them have significant modifications been introduced.