Propuesta de buenas prácticas para la integración de lo intra, multi e interdisciplinar en los PPAA en la EBDI

Abstract

El siguiente documento comprende la generación de una serie de buenas prácticas desde la formulación, la realización y evaluación de los Programas, Proyectos y Actividades Académicas (PPAA) de la Escuela de Bibliotecología, Documentación e Información, en el marco de las tres dimensiones que incentiva la Universidad Nacional: disciplinar, multidisciplinar e interdisciplinar. Estas acciones pretenden subsanar el vacío conceptual y metodológico existente en el Reglamento para la gestión de programas, proyectos y actividades académicas en la Universidad Nacional (UNA-GACETA N° 12-2019, al 18 de setiembre de 2019, y UNA-CONSACA-ACUE-193-2019 del 17 de setiembre de 2019) sobre las tres dimensiones antes mencionadas.

The following document includes the generation of a series of good practices from the formulation, implementation and evaluation of the Programs, Projects and Academic Activities (PPAA) of the School of Librarianship, Documentation and Information, within the framework of the three dimensions encouraged by the National University: disciplinary, multidisciplinary and interdisciplinary. These actions aim to fill the conceptual and methodological gap existing in the Regulations for the Management of Programs, Projects and Academic Activities at the National University (UNA-GACETA N° 12-2019, as of September 18, 2019, and UNA-CONSACA-ACUE-193-2019 of September 17, 2019) on the three dimensions mentioned above.