Armonía con la naturaleza

Abstract

Este capítulo presenta un análisis sobre el desempeño ambiental de Costa Rica durante el año 2021 e inicios de 2022, a partir de información que permite actualizar y comparar tendencias de mediano y largo plazos, que se han presentado en ediciones previas, así como de nuevos aportes de investigación. En términos generales, evalúa las políticas para la conservación de ecosistemas y biodiversidad, así como los patrones de uso del territorio y de los recursos naturales. Incorpora herramientas de valoración sobre el impacto de estos dos elementos sobre la sostenibilidad ambiental, estudia la gobernanza y el papel de los actores sociales e institucionales para la gestión en este ámbito. Como punto de partida, mide qué tanto se acercó el país a un conjunto de aspiraciones que orientan el Informe Estado de la Nación, desde la perspectiva del desarrollo humano. Para ello se alimenta de datos de entidades públicas, universidades estatales, organismos no gubernamentales y organizaciones nacionales e internacionales en el ámbito académico, científico, social y político…

This chapter presents an analysis of Costa Rica's environmental performance during the year 2021 and early 2022, based on information that allows us to update and compare medium- and long-term trends presented in previous editions, as well as new research contributions. In general terms, it evaluates policies for the conservation of ecosystems and biodiversity, as well as land and natural resource use patterns. It incorporates assessment tools on the impact of these two elements on environmental sustainability, studies governance and the role of social and institutional actors for management in this area. As a starting point, it measures how close the country has come to a set of aspirations that guide the State of the Nation Report, from the perspective of human development. To this end, it is fed with data from public entities, state universities, non-governmental agencies and national and international organizations in the academic, scientific, social and political spheres...