¿Cómo la vemos? percepciones y voces de nuestra vivencia en la clase de Inglés
dc.contributor.author | Lara Jiménez, Rocío | |
dc.contributor.author | Fonseca Solórzano, Hilda | |
dc.date.accessioned | 2021-05-25T21:36:54Z | |
dc.date.available | 2021-05-25T21:36:54Z | |
dc.date.issued | 2011 | |
dc.description | III Congreso Internacional de Lingüística Aplicada, 2011 | es_ES |
dc.description.procedence | Escuela de Literatura y Ciencias del Lenguaje | es_ES |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11056/19671 | |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Universidad Nacional, Costa Rica | es_ES |
dc.rights | Acceso abierto | es_ES |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.source | III Congreso Internacional de Lingüística Aplicada | es_ES |
dc.subject | PERCEPCIÓN | es_ES |
dc.subject | PERCEPTION | es_ES |
dc.subject | INGLÉS | es_ES |
dc.subject | ENGLISH | es_ES |
dc.subject | APRENDIZAJE | es_ES |
dc.subject | LEARNING | es_ES |
dc.title | ¿Cómo la vemos? percepciones y voces de nuestra vivencia en la clase de Inglés | es_ES |
dc.type | http://purl.org/coar/resource_type/c_5794 | es_ES |
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