Las pérdidas y ganancias a través del ciclo vital : historias de vida de amas de casa de mediana edad

Abstract

El propósito de estudio fue analizar las pérdidas y ganancias a través del ciclo vital, de cinco amas de casa de mediana edad, de la provincia de Heredia. Se trató de una investigación de tipo cualitativa con diseño biográfico; para ello se empleó la técnica de la historia de vida (a partir de entrevistas semiestructuradas) y la foto biografía para la recolección de los datos. Se utilizó el referente conceptual “Lifespan” o psicología del ciclo vital de Paul Baltes (1987) cuya teoría permite comprender el contexto en que se desarrolla el ser humano y las múltiples direcciones que tiene el ciclo vital, como producto de los cambios e influencias normativas y no normativas. Se enfatizó en las pérdidas y ganancias percibidas por las amas de casa, mediante la revisión de tres elementos teóricos: las influencias biológicas y culturales, los objetivos personales y los anhelos de vida. Así mismo, se constató que las influencias (normativas) asociadas a la edad y al contexto socio histórico, así como diferentes sucesos vitales no normativos y la socialización de género recibido, influyeron en que, sus elecciones vitales priorizaron sobre el bienestar de sus familias. Lo anterior, les facilitó el cumplimiento de objetivos relacionados con el matrimonio y la maternidad, mientras que, por el contrario, este entorno dificultó la consecución de objetivos dirigidos al desarrollo profesional. Además, se determinó que a pesar de que ellas han experimentado algunas pérdidas (producto de haberse dedicado exclusivamente al trabajo doméstico) también han obtenido ganancias, a partir de su trabajo y de la etapa de la mediana edad. Incluso las participantes manifestaron sentirse satisfechas con respecto a sus vidas y a las metas no cumplidas.

The purpose of this study was to analyze the gains and losses across the life cycle of five middle-aged housewives from the province of Heredia. This qualitative research project, with a biographical design, employed the life history technique (based on semi-structured interviews) and photobiography for data collection. The conceptual framework used was "Lifespan," or life-span psychology, by Paul Baltes (1987). Baltes's theory allows us to understand the context in which human beings develop and the multiple directions the life cycle takes, as a result of normative and non-normative changes and influences. Emphasis was placed on the gains and losses perceived by the housewives by examining three theoretical elements: biological and cultural influences, personal goals, and life aspirations. Likewise, it was found that (normative) influences associated with age and sociohistorical context, as well as various non-normative life events and gender socialization, influenced their life choices to prioritize the well-being of their families. This facilitated the achievement of goals related to marriage and motherhood, while, conversely, this environment hindered the attainment of goals aimed at professional development. Furthermore, it was determined that although they have experienced some losses (due to having dedicated themselves exclusively to domestic work), they have also obtained gains from their work and from the stage of midlife. The participants even expressed satisfaction with their lives and the unfulfilled goals.