Memoria II Congreso de Lingüística Aplicada Effective Teaching Practices: The Key to Maximixing Learning
dc.contributor.author | Campos Araya, Rodrigo Ignacio | |
dc.contributor.author | Alvarado Castillo, Yendry | |
dc.contributor.author | Barrantes, Lena | |
dc.contributor.author | Brenes Sánchez, Verónica | |
dc.contributor.author | Valverde Marín, Evelyn | |
dc.contributor.author | Calderón Rodríguez, Edson E. | |
dc.contributor.author | Rivera Mena, Safiro | |
dc.contributor.author | Brand Fonseca, Kevin Armando | |
dc.contributor.author | Gamboa Sánchez, Beatriz | |
dc.contributor.author | Fonseca Sánchez, Karla | |
dc.contributor.author | Olivares, Cinthya | |
dc.contributor.author | Méndez Valverde, Juan Manuel | |
dc.contributor.author | Sandí Cruz, Marianela | |
dc.contributor.author | Altamirano, Jorge | |
dc.contributor.author | Montenegro Bonilla, Joe | |
dc.contributor.author | Mora Abarca, Ana-Sofia | |
dc.contributor.author | Garro Bustamante, Diego | |
dc.contributor.author | Segura Arias , Roger | |
dc.contributor.author | Espinoza Fernández, Mauricio | |
dc.contributor.author | Zúñiga Vargas, Lesly | |
dc.contributor.author | Acuña Aguilar, Elian | |
dc.contributor.author | Vargas Barboza, Cristina M. | |
dc.contributor.author | Tosso Ramírez, Gabriela | |
dc.date.accessioned | 2021-04-12T21:51:06Z | |
dc.date.available | 2021-04-12T21:51:06Z | |
dc.date.issued | 2015 | |
dc.description | Compilada y editada por Joe Montenegro Bonilla y Jacqueline Araya Ríos | es_ES |
dc.description.abstract | Este documento contiene las ponencias que están en la memoria digital del II Congreso Internacional de Lingüística Aplicada (CONLA) 2015 realizado los días 28, 29 y 30 de octubre del 2015 en la Sede Regional Brunca de la Universidad Nacional, Costa Rica. | es_ES |
dc.description.abstract | This document contains the papers that are in the digital memory of the II International Congress of Applied Linguistics (CONLA) 2015 held on October 28, 29 and 30, 2015 at the Brunca Regional Headquarters of the National University, Costa Rica. | es_ES |
dc.description.procedence | Sede Regional Brunca, Campus Pérez Zeledón | es_ES |
dc.description.sponsorship | Universidad Nacional, Costa Rica | es_ES |
dc.identifier.isbn | 9789930946718 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11056/19038 | |
dc.language.iso | eng | es_ES |
dc.publisher | II Congreso Internacional de Lingüística Aplicada CONLA UNA | es_ES |
dc.rights | Acceso abierto | es_ES |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject | FONÉTICA | es_ES |
dc.subject | FONOLOGÍA | es_ES |
dc.subject | MORFOLOGÍA | es_ES |
dc.subject | SINTAXIS | es_ES |
dc.subject | SEMÁNTICA | es_ES |
dc.subject | PRAGMATISMO | es_ES |
dc.subject | ANALISIS DEL DISCURSO | es_ES |
dc.subject | ENSEÑANZA DE IDIOMAS | es_ES |
dc.subject | INTERACCIÓN SOCIAL | es_ES |
dc.subject | ADQUISICION DE SEGUNDO LENGUAJE | es_ES |
dc.subject | ESTUDIO Y ENSEÑANZA | es_ES |
dc.subject | APRENDIZAJE | es_ES |
dc.subject | INGLES | es_ES |
dc.subject | LINGÜÍSTICA APLICADA | es_ES |
dc.subject | PHONETICS | es_ES |
dc.subject | PHONOLOGY | es_ES |
dc.subject | MORPHOLOGY | es_ES |
dc.subject | SYNTAXIS | es_ES |
dc.subject | SEMANTICS | es_ES |
dc.subject | PRAGMATISM | es_ES |
dc.subject | DISCOURSE ANALYSIS | es_ES |
dc.subject | LANGUAGE TEACHING | es_ES |
dc.subject | SOCIAL INTERACTION | es_ES |
dc.subject | SECOND LANGUAGE ACQUISITION | es_ES |
dc.subject | STUDY AND TEACHING | es_ES |
dc.subject | LEARNING | es_ES |
dc.subject | ENGLISH | es_ES |
dc.subject | APPLIED LINGUISTICS | es_ES |
dc.title | Memoria II Congreso de Lingüística Aplicada Effective Teaching Practices: The Key to Maximixing Learning | es_ES |
dc.type | http://purl.org/coar/resource_type/c_2f33 | es_ES |
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