Creciendo en nuestra danza. Sistematización práctica docente
dc.contributor.advisor | Álvarez Pérez, Ileana | |
dc.contributor.author | Salas Hernández, Maribel | |
dc.date.accessioned | 2021-06-11T23:32:46Z | |
dc.date.available | 2021-06-11T23:32:46Z | |
dc.date.issued | 2020-12-01 | |
dc.description.abstract | SIGNIFICANT LEARNING | es_ES |
dc.description.abstract | Creciendo en Nuestra Danza es la sistematización del taller de ballet contemporáneo que lo presentamos como un laboratorio de movimiento diseñado para estudiantes en formación de la técnica de Ballet clásico, procurando el desarrollo de competencias en función de generar un aprendizaje integral entre la técnica y el proceso individual. Esto, logrado mediante actividades lúdicas, tomándolo como una propuesta pedagógica que proporciona herramientas innovadoras, donde las estudiantes aprenden mediante el juego con actividades divertidas, contenidos y temas específicos. Dichas actividades lúdicas contribuyen al fortalecimiento de las tres necesidades básicas psicológicas (autonomía, afinidad y competencias), de tal manera que las estudiantes asumen retos que les generan cuestionamientos, y las lleva a actuar y tomar sus propias decisiones. Así, se demuestran a sí mismas que pueden luchar por cumplir sus propias metas para un mayor desarrollo personal. Debido a la situación actual del país por la COVID-19 y a las normas emitidas por el Ministerio de Salud, el taller se realizó de manera remota, utilizando la plataforma Zoom. | es_ES |
dc.description.abstract | Growing in Our Dance is the systematization of the Contemporary Ballet Workshop that we present as a movement laboratory, designed for students in training in the Classical Ballet Technique; seeking the development of competencies in order to generate an integral learning between the technique and the individual process. Through recreational activities, taking it as a pedagogical proposal that provides innovative tools, where students learn through play through fun activities, with specific content and topics to develop. Playful activities contribute to the strengthening of the three basic psychological needs (autonomy, affinity and competences), in such a way that the students take on challenges that generate questions, leading them to act and make their own decisions, demonstrating to themselves that they can fight for their own goals for further personal development. Due to the current situation in the country due to the COVID-19 disease and the regulations issued by the Ministry of Health, the workshop was held remotely in person using the Zoom platform | es_ES |
dc.description.procedence | Escuela de Danza | es_ES |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11056/20144 | |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Universidad Nacional | es_ES |
dc.rights | Acceso abierto | es_ES |
dc.subject | DANZA | es_ES |
dc.subject | DANCE | es_ES |
dc.subject | APRENDIZAJE LÚDICO | es_ES |
dc.subject | PLAYFUL LEARNING | es_ES |
dc.title | Creciendo en nuestra danza. Sistematización práctica docente | es_ES |
dc.title.alternative | Informe de sistematización de experiencias | es_ES |
dc.type | http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc | es_ES |
una.tesis.numero | ED-T/M-06-2020 | es_ES |
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