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El derecho a la educación del estudiante privado de libertad

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dc.contributor.authorHerra Roa, Bryan
dc.contributor.authorPicado Pérez, Ronny
dc.contributor.authorVillalobos Acosta, Aidan
dc.date.accessioned2020-06-16T19:50:52Z
dc.date.available2020-06-16T19:50:52Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractInvestiga, de qué manera la percepción del estudiante privado de libertad influye en su derecho al proceso educativo en la modalidad de educación superior a distancia del UAI Reynaldo Villalobos de la provincia de Alajuela. Es una investigación de tipo etnográfica y cualiativa. Entre sus instrumentos utilizados están: la entrevista estructurada y semiestructurada, la historia de vida y el grupo focal.es_ES
dc.description.procedenceUniversidad Nacional, Herediaes_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11056/17579
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Nacional (Costa Rica). Escuela de Historiaes_ES
dc.rightsAcceso abiertoes_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/*
dc.subjectCOSTA RICAes_ES
dc.subjectPRISIONEROSes_ES
dc.subjectPRISIONESes_ES
dc.subjectOPRESIÓNes_ES
dc.subjectEDUCACIÓNes_ES
dc.subjectENSEÑANZAes_ES
dc.subjectESTUDIOS SOCIALESes_ES
dc.subjectEDUCACIÓN CÍVICAes_ES
dc.subjectDERECHO A LA EDUCACIÓNes_ES
dc.titleEl derecho a la educación del estudiante privado de libertades_ES
dc.title.alternative: un acercamiento a su percepción del proceso educativo en la modalidad superior UAI Reynaldo Villalobos 2018-2019es_ES
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fes_ES

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