Estudio para la definición de contenidos y estrategias metodológicas para el proyecto Manejo Básico de Oficinas

Abstract

Pretende crear una unidad didáctica que permita sugerir contenidos y estrategias metodológicas para desarrollar el PEMBO, con la finalidad de facilitarle a la o el docente practicante, una herramienta de planificación del proceso de enseñanza y aprendizaje, adaptable a las necesidades y características de la población estudiantil y que, además contenga temas de actualidad y estrategias innovadoras que faciliten el logro de un aprendizaje significativo. El objetivo general de esta investigación es: 1. Determinar contenidos acordes con las características del PEMBO y que cumplan con los requerimientos del mercado laboral meta, que incluya estrategias metodológicas que favorezcan el aprendizaje significativo, con el fin de implementarlos en el Proyecto de Extensión Comunitaria Manejo Básico de Oficinas, mediante la elaboración de una unidad didáctica. Los objetivos específicos que regirán este estudio son: 1. Diagnosticar la necesidad de crear una unidad didáctica que sugiera contenidos y estrategias metodológicas que estén acordes con el objetivo del proyecto, población participante, tiempo de clases y áreas generales de estudio, para ser utilizada por el docente practicante durante el desarrollo del PEMBO. 2. Identificar cuáles son las habilidades y conocimientos básicos requeridos por empleadores y empleados de: oficinas pequeñas, consultorios médicos públicos y privados, con el fin de dar fundamento a los contenidos que se sugerirán en la unidad didáctica. 3. Elaborar una unidad didáctica que permita sugerir contenidos y estrategias metodológicas para desarrollar el PEMBO, con el fin de facilitarles a los Introducción 2 estudiantes el desarrollo de su PPS para optar por el grado de Bachillerato en Educación Comercial. 4. Desarrollar el Proyecto Manejo Básico de Oficinas utilizando la unidad didáctica creada, con el fin de validar los contenidos y estrategias metodológicas propuestas a partir de éste proceso investigativo.

It aims to create a didactic unit that allows suggesting contents and methodological strategies to develop the PEMBO, in order to provide the practicing teacher with a tool for planning the teaching and learning process, adaptable to the needs and characteristics of the student population and that also contains current topics and innovative strategies that facilitate the achievement of meaningful learning. The general objective of this research is: 1. To determine contents in accordance with the characteristics of PEMBO and that meet the requirements of the target labor market, including methodological strategies that favor meaningful learning, in order to implement them in the Community Extension Project Basic Office Management, through the elaboration of a didactic unit. To diagnose the need to create a didactic unit that suggests contents and methodological strategies that are in accordance with the objective of the project, participating population, class time and general areas of study, to be used by the practicing teacher during the development of the PEMBO. 2. Identify the basic skills and knowledge required by employers and employees of: small offices, public and private medical offices, in order to provide a basis for the contents to be suggested in the didactic unit. 3. To elaborate a