Utilización del tiempo y el espacio según género
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Fecha
2001
Autores
Pernudi Chavarría, Vilma
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad Nacional, Costa Rica
Resumen
Análisis sobre las actividades que hacen los jóvenes, sus rutinas, sus temas de conversación, sobre los oficios domésticos y su valoración. La metodología etnográfica utilizada para describir la vivencia del adolescente y adulto aporta dos categorías relevantes que son el fenómeno de poder desde la filosofía práctica y la actividad desde la concepción fenomenológica. La discusión gira en torno al tema de las actividades que hacen los jóvenes, sus rutinas,
sus temas de conversación, sobre los oficios domésticos y su valoración.
An analysis of young people’s activities, routines, and topics of conversation, as well as their household chores and how they view them. The ethnographic methodology used to describe the experiences of adolescents and adults yields two relevant categories: the phenomenon of power from the perspective of practical philosophy, and activity from a phenomenological perspective. The discussion revolves around the topic of young people's activities, their routines, their topics of conversation, domestic chores, and their value.
An analysis of young people’s activities, routines, and topics of conversation, as well as their household chores and how they view them. The ethnographic methodology used to describe the experiences of adolescents and adults yields two relevant categories: the phenomenon of power from the perspective of practical philosophy, and activity from a phenomenological perspective. The discussion revolves around the topic of young people's activities, their routines, their topics of conversation, domestic chores, and their value.
Descripción
Palabras clave
ENSEÑANZA SECUNDARIA, SECONDARY EDUCATION, VIDA COTIDIANA, EVERYDAY LIFE, ETNOGRAFÍA, ETNOGRAPHY, GÉNERO (SEXO), GENDER (SEX), JÓVENES, YOUTHS
