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dc.contributor.authorRamírez Achoy, Jéssica
dc.date.accessioned2021-06-30T21:52:23Z
dc.date.available2021-06-30T21:52:23Z
dc.date.issued2021-01-01
dc.description.abstractSe describe el sentido del número 22 de la revista Perspectivas: Estudios Sociales y Epistemología para ubicar a los lectores y lectoras en las discusiones para la enseñanza de la historia y geografía. De manera que, se pretende abrir estos debates, iniciando con el tema de Epistemología y Estudios Sociales. En este sentido, el número 22 de la revista se compone de cuatro artículos.es_ES
dc.description.procedenceEscuela de Historiaes_ES
dc.description.sponsorshipUniversidad Nacional, Costa Ricaes_ES
dc.identifier.issn2215-4728
dc.identifier.otherhttps://www.revistas.una.ac.cr/index.php/perspectivas/article/view/15363
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11056/20467
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Nacional, Costa Ricaes_ES
dc.rightsAcceso abiertoes_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/*
dc.sourcePerspectivas no.22 enero-junio 1-3 2021es_ES
dc.subjectEPISTEMOLOGÍAes_ES
dc.subjectESTUDIOS SOCIALESes_ES
dc.subjectDEBATESes_ES
dc.subjectENSEÑANZAes_ES
dc.subjectINVESTIGACIÓN CIENTÍFICAes_ES
dc.subjectEPISTEMOLOGYes_ES
dc.subjectSOCIAL ESTUDIESes_ES
dc.subjectDISCUSSIONSes_ES
dc.titlePresentaciónes_ES
dc.title.alternativePresentationes_ES
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_b239es_ES

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