La experiencia de un caso de ABP en un curso de requerimientos de software

Abstract

Resumen. El presente trabajo da a conocer la experiencia de la aplicación de un caso de ABP para el curso de Requerimientos de Software de la carrera de Ingeniería en Computación del Instituto Tecnológico de Costa Rica. En esta experiencia se detallan los objetivos del curso, su temática, el caso por aplicar por parte del estudiantado y sus resultados obtenidos en el desarrollo de un proyecto haciendo uso de la metodología del aprendizaje basado en proyectos (ABP). Además, se presentan los resultados obtenidos en un cuestionario de percepción para conocer la opinión de los estudiantes sobre la metodología, resultados como parte de su estudio universitario y como una experiencia con casos reales, los cuales los preparan para su vida profesional.

Abstract. This paper presents the experience of the application of an ABP case for the Software Requirements course of the Computer Engineering career of the Technological Institute of Costa Rica. In this experience, the objectives of the course, its theme, the case to be applied by the student body and its results obtained in the development of a project using the project-based learning methodology (PBL) are detailed. In addition, the results obtained in a perception questionnaire are presented to know the opinion of the students about the methodology, results as part of their university study and as an experience with real cases, which prepare them for their professional life.