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Immanuel Kant: tres comentarios a su pensamiento educativo.

dc.contributor.authorCordero Cordero, Gerardo
dc.date.accessioned2021-06-02T20:45:16Z
dc.date.available2021-06-02T20:45:16Z
dc.date.issued2005
dc.description.abstractEl presente ensayo tiene como propósito destacar algunas de las principales tesis sobre la educación de Kant. En particular, el concepto y la finalidad de la educación, los alcances de la educación como arte y los elementos centrales en la construcción de la cultura moral, eje fundamental de toda vida humana buena y, por tanto, feliz.es_ES
dc.description.abstractThe present essay has the aim of paying attention to some of I. Kant’s main thesis on education. Particularly, the concept and purpose of education, the limits of education as an art and the capital elements in the building of moral culture, fundamental support a of good and happy human lifees_ES
dc.description.procedenceEscuela de Filosofíaes_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11056/19935
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Nacional, Costa Ricaes_ES
dc.rightsAcceso abiertoes_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.sourcePraxis 58es_ES
dc.subjectFILOSOFOSes_ES
dc.subjectFILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓNes_ES
dc.subjectKANT, IMMANUEL, 1724-1804es_ES
dc.subjectEDUCACIÓNes_ES
dc.subjectARTEes_ES
dc.subjectCULTURAes_ES
dc.subjectETICAes_ES
dc.subjectVIDAes_ES
dc.subjectPHILOSOPHERSes_ES
dc.subjectPHILOSOPHY OF EDUCATIONes_ES
dc.subjectEDUCATIONes_ES
dc.subjectARTes_ES
dc.subjectCULTUREes_ES
dc.subjectETHICSes_ES
dc.subjectLIFEes_ES
dc.titleImmanuel Kant: tres comentarios a su pensamiento educativo.es_ES
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501es_ES

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