Immanuel Kant: tres comentarios a su pensamiento educativo.
Fecha
2005
Autores
Cordero Cordero, Gerardo
Título de la revista
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Editor
Universidad Nacional, Costa Rica
Resumen
El presente ensayo tiene como propósito destacar algunas de las principales tesis sobre la educación de Kant. En particular, el concepto y la finalidad de la educación, los alcances de la educación como arte y los elementos centrales en la construcción de la cultura moral, eje fundamental de toda vida humana buena y, por tanto, feliz.
The present essay has the aim of paying attention to some of I. Kant’s main thesis on education. Particularly, the concept and purpose of education, the limits of education as an art and the capital elements in the building of moral culture, fundamental support a of good and happy human life
The present essay has the aim of paying attention to some of I. Kant’s main thesis on education. Particularly, the concept and purpose of education, the limits of education as an art and the capital elements in the building of moral culture, fundamental support a of good and happy human life
Descripción
Palabras clave
FILOSOFOS, FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN, KANT, IMMANUEL, 1724-1804, EDUCACIÓN, ARTE, CULTURA, ETICA, VIDA, PHILOSOPHERS, PHILOSOPHY OF EDUCATION, EDUCATION, ART, CULTURE, ETHICS, LIFE