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Evaluación de estrategias neurodidácticas en la promoción de habilidades científicas y el rendimiento académico en Biología de décimo año de educación secundaria diurna en Heredia, Costa Rica

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dc.contributor.advisorUgalde Arguedas , Katherine
dc.contributor.authorZumbado Segura, Francine Viviana
dc.date.accessioned2026-05-12T16:50:36Z
dc.date.available2026-05-12T16:50:36Z
dc.date.issued2026
dc.descriptionZumbado Segura, F. V. (2026). Evaluación de estrategias neurodidácticas en la promoción de habilidades científicas y el rendimiento académico en Biología de décimo año de educación secundaria diurna en Heredia, Costa Rica. [Tesis de Licenciatura]. Universidad Nacional, Heredia, Costa Rica.
dc.description.procedenceEscuela de Ciencias Biológicas
dc.description.sponsorshipUniversidad Nacional, Costa Rica
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11056/34461
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Nacional (Costa Rica)
dc.rightsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 Internationalen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.sourceLicenciatura en la Enseñanza de las Ciencias Naturales
dc.subjectPEDAGOGÍA
dc.subjectAPRENDIZAJE
dc.subjectNEUROCIENCIAS
dc.subjectEDUCACIÓN SECUNDARIA
dc.subjectNEUROSCIENCES
dc.subjectRENDIMIENTO ACADÉMICO
dc.subjectACADEMIC PERFORMANCE
dc.subjectENSEÑANZA CIENTÍFICA
dc.subjectSCIENCE EDUCATION
dc.subjectHEREDIA (COSTA RICA)
dc.titleEvaluación de estrategias neurodidácticas en la promoción de habilidades científicas y el rendimiento académico en Biología de décimo año de educación secundaria diurna en Heredia, Costa Rica
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f

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