Evaluación del impacto de los talleres de salud, sexualidad y sida en los estudiantes de la Universidad Nacional
dc.contributor.author | Schifter Sikora, Jacobo | |
dc.date.accessioned | 2021-05-03T21:10:21Z | |
dc.date.available | 2021-05-03T21:10:21Z | |
dc.date.issued | 1990 | |
dc.description.abstract | En el convenio que desarrolla el Instituto Latinoamericano de Prevención y Educación en Salud con la Universidad Nacional se ofrecen dos cursos bajo la modalidad de taller sobre Salud, Sexualidad y Sida. Los cursos forman parte del programa de COCERP del Centro de Estudios Generales. Estos cursos ofrecen a los estudiantes universitarios un complemento en su formación universitaria. Su objetivo es ayudar a la prevención del VIH y reducir otras ETS. Dada la necesidad de llevar a cabo una evaluación del impacto de los talleres se elaboró el presente proyecto en el que se estudiaron los y las participantes al inicio y final del curso con un test que permite captar los conocimientos antes y después del curso, así como las actitudes ante diferentes aspectos relacionados a la sexualidad. Los resultados más relevantes muestran que las actitudes que han sido consideradas como obstáculos a la prevención mejoran considerablemente con los talleres. Sin embargo, existe todavía un alto grado de riesgo por prácticas sexuales inseguras entre los estudiantes. | es_ES |
dc.description.procedence | Instituto de Estudios Latinoamericanos (IDELA) | es_ES |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11056/19310 | |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Universidad Nacional, Costa Rica | es_ES |
dc.rights | Acceso abierto | es_ES |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.source | 1 “La salud holística, considera la salud del individuo no solo desde el punto de vista del cuerpo, sino también de su mente y, por ello, se aboca a establecer que la salud no solo debe medirse por la presencia o ausencia de afecciones o enfermedades, sino que además intervienen el bienestar psicológico y social. Por este motivo, también enfatiza, en vez de una medicina curativa, la prevención y la responsabilidad de cuidar su propia salud. Como es de esperar, un mayor grado de este factor inhibiría el riesgo de infección con VIH.” (Madrigal J., 199__, p.4) | es_ES |
dc.subject | SIDA | es_ES |
dc.subject | EDUCACIÓN SEXUAL | es_ES |
dc.subject | ENFERMEDADES DE TRANSMISIÓN SEXUAL | es_ES |
dc.subject | AIDS | es_ES |
dc.subject | SEX EDUCATION | es_ES |
dc.subject | SEXUALLY TRANSMITTED DISEASES | es_ES |
dc.title | Evaluación del impacto de los talleres de salud, sexualidad y sida en los estudiantes de la Universidad Nacional | es_ES |
dc.type | http://purl.org/coar/resource_type/c_2f33 | es_ES |
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