Influencia de la planificación administrativa y curricular de la dirección regional en la calidad de la educación que se desarrolla en la Región Educativa de Coto, durante el curso lectivo del año 2001

Abstract

Analiza la influencia de la planificación administrativa y curricular de la dirección regional en la calidad de la educación que se desarrolla en la Región Educativa de Coto, durante el curso lectivo del año 2001. Además de analizar las deficiencias y limitaciones que presenta la Dirección Regional de Educación Coto. La investigación es descriptiva, y utilizó el cuestionario para la recopilación de la información aplicado a 18 sujetos pertenecientes a autoridades de dirección, 15 asesores supervisores y 10 asesores de la Región Educativa de Coto. Las conclusiones muestran discrepancias entre las respuestas dadas por los directores y los asesores con respecto a la planificación educativa, por ende, la planificación administrativa y curricular se ve afectada al no haber una coordinación y un diagnóstico oportuno de los encargados de la Región Educativa de Coto. It analyzes the influence of administrative and curricular planning by regional management on the quality of education provided in the Coto Educational Region during the 2001 school year. It also analyzes the deficiencies and limitations of the Coto Regional Education Directorate. The research is descriptive and used a questionnaire to collect information from 18 subjects belonging to management authorities, 15 supervisory advisors, and 10 advisors from the Coto Educational Region. The conclusions show discrepancies between the responses given by the directors and the advisors with regard to educational planning. Therefore, administrative and curricular planning is affected by the lack of coordination and timely diagnosis by those in charge of the Coto Educational Region.