Lilia Ramos y el campo editorial en Costa Rica

Abstract

En este texto nos abocamos al estudio de la cultura escrita, el libro y la edición; por ello, se trata de una lectura parcial de la realidad sociocultural desde la cual se reflexiona sobre un caso específico y significativo que permita sistematizar procesos socioculturales y estético-literarios del siglo XX más amplios; entonces, se parte del estudio de algunos hitos con el objetivo de rastrear el proceso de evolución del campo editorial en Costa Rica. Lilia Ramos Valverde (1903-1988) fue una figura relevante en diversas disciplinas de las humanidades, con aportes significativos en ámbitos como la psicología, la educación, las artes, la literatura y la edición. Sin embargo, en este capítulo nos referiremos a su labor en el campo editorial; en específico al ejercicio de su trabajo como editora en el Ministerio de Educación Pública (MEP), en la Editorial Costa Rica (ECR) y en sus propios sellos editoriales; lo anterior, desde la indagación del catálogo y de la producción bibliográfica de las editoriales en que participó.In this text, we focus on the study of written culture, the book, and publishing. Therefore, it is a partial reading of sociocultural reality, reflecting on a specific and significant case that allows us to systematize broader sociocultural and aesthetic-literary processes of the 20th century. Thus, we begin by studying some key milestones in order to trace the evolution of the publishing field in Costa Rica. Lilia Ramos Valverde (1903-1988) was a prominent figure in various humanities disciplines, with significant contributions in areas such as psychology, education, the arts, literature, and publishing. However, in this chapter, we will refer to her work in the publishing field; specifically, her work as an editor at the Ministry of Public Education (MEP), at Editorial Costa Rica (ECR), and with her own publishing houses. This analysis will be based on an examination of the catalogs and bibliographic output of the publishing houses where she worked.