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Evaluación del PPAA Posicionamiento de la carrera de Bibliotecología y Gestión de la Información en la sociedad costarricense : acciones de promoción con una mirada académica 2022-2025

dc.contributor.authorRuiz Bustos, Ana Priscilla
dc.date.accessioned2025-10-24T21:19:03Z
dc.date.available2025-10-24T21:19:03Z
dc.date.issued2025-10-20
dc.descriptionInforme de la Evaluación del PPAA Posicionamiento de la carrera de Bibliotecología y Gestión de la Información en la sociedad costarricense : acciones de promoción con una mirada académica 2022-2025
dc.description.abstractLa Escuela de Bibliotecología, Documentación e Información (EBDI) de la Universidad Nacional imparte la carrera de Bibliotecología y Gestión de la Información (BGI). En esta se ejecuta el PPAA orientado a posicionar y promover la carrera entre estudiantes de III y IV ciclo y otros públicos clave, mediante acciones integradas de comunicación, divulgación y vinculación de la carrera, este proyecto se propone como una actividad académica adscrita al Programa de Aseguramiento de la Calidad y Mejora Continua. Es indispensable realizar una evolución del programa que dé respuesta a cambios en la nueva formulación o bien la valoración en la continuidad del programa. Para lo cual se medirán criterios de pertinencia, claridad de los objetivos, coherencia del PPAA, indicadores de logro, entre otros.
dc.description.abstractThe School of Library Science, Documentation, and Information (EBDI) at the National University offers a degree in Library Science and Information Management (BGI). This program implements the PPAA, which aims to position and promote the degree among third- and fourth-year students and other key audiences through integrated communication, outreach, and engagement activities. This project is proposed as an academic activity attached to the Quality Assurance and Continuous Improvement Program. It is essential to develop the program in response to changes in the new formulation or to assess the continuity of the program. To this end, criteria such as relevance, clarity of objectives, consistency of the PPAA, and achievement indicators, among others, will be measured.
dc.description.procedenceEscuela de Bibliotecología, Documentación e Información
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11056/33344
dc.language.isospa
dc.publisherEscuela de Bibliotecología, Documentación e Información
dc.rightsAcceso abierto
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectINFORMES
dc.subjectUNIVERSIDADES
dc.subjectEVALUACIÓN
dc.subjectDIVULGACIÓN
dc.subjectBIBLIOTECOLOGÍA
dc.subjectCARRERA PROFESIONAL
dc.subjectCOSTA RICA
dc.subjectREPORTS
dc.subjectUNIVERSITIES
dc.subjectEVALUATION
dc.subjectDIVULGATION
dc.subjectLIBRARY SCIENCE
dc.subjectPROFESSIONAL CAREER
dc.titleEvaluación del PPAA Posicionamiento de la carrera de Bibliotecología y Gestión de la Información en la sociedad costarricense : acciones de promoción con una mirada académica 2022-2025
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_93fc

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