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Nuevo Humanismo y cultura de paz: la experiencia con la población privada de libertad en el Centro de Atención Institucional (CAI), San Rafael de Alajuela, Alajuela, Costa Rica, 2016

Fecha

2016-11-12

Autores

Corrales Bonilla, Jackeline
Carrillo, Stephanie
Fernández Valerio, Mónica
Ezequiel García, Raúl
Hernandez Vasquez, Edgar
Benavides, Roberto
Muñoz Morales, Rodolfo David

Título de la revista

ISSN de la revista

Título del volumen

Editor

Centro de Estudios Generales, Universidad Nacional, Costa Rica

Resumen

The next investigationhas the purpose of showing how the Universidad Nacional (UNA) through the proyect called “Una nueva oportunidad” recognize as a human right the social reinsertion of the inmates, therefore it has as a general goal since 2015 and until now that is buildingmechanisms and techniques tocontribute in the process of readaptability of the inmate population of the Centro de Atención Institucional (CAI) de San Rafael de Alajuela.The final purpose of this document is to systematize the experience lived in the CAI all along the 2015 as the first year of intervention focus in analizingthe partial goals gained in the module number one: “Construyendo mi historia de vida” , which pretends to generate , for the knowledge and recognition of the life stories of the prisionersthat participate in the curse. Being part of action-participation methodology.
La presente investigación tiene como propósito mostrar cómo la Universidad Nacional (UNA), mediante el proyecto denominado “Una nueva oportunidad” reconoce como derecho humano la reinsercion social de las personas privadas de libertad, por lo tanto tiene como objetivo general desde el año 2015 y hasta la fecha construir mecanismos y técnicas para contribuir en el proceso de readaptabilidad a la población privada de libertad hacinada en el Centro de Atención Institucional (CAI) de San Rafael de Alajuela. El propósito final de este documento es sistematizar la experiencia vivida en el CAI durante el 2015 como primer año de intervención enfocado en analizarlos alcances parciales obtenidos en el módulo número uno: “Construyendo mi historia de vida”, que pretende generar espacios por medio de actividades lúdicas y recreativas, para el conocimiento y reconocimiento de las historias de vida de los privados de libertad que participan en el curso. Se parte de la metodología acción-participativa.

Descripción

Palabras clave

HUMANISMO, EDUCACIÓN PARA LA PAZ, RESILIENCIA (RASGOS DE PERSONALIDAD), REINSERCION SOCIAL, INTEGRACION SOCIAL, HUMANISM, EDUCATION FOR PEACE, RESILIENCE (PERSONALITY TRAITS), SOCIAL REINTEGRATION, SOCIAL INTEGRATION

Citación