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Plan de educación ambiental que permita la gestión sostenible de los servicios ecosistémicos del manglar aledaño a una comunidad costera en Puntarenas, Costa Rica

dc.contributor.authorCarvajal Oses, Milagro
dc.contributor.authorMoreira-Segura, Cristian
dc.contributor.authorHerrera-Ulloa, Angel
dc.contributor.authorPerez-Molina, Junior Pastor
dc.date.accessioned2024-04-05T17:12:46Z
dc.date.available2024-04-05T17:12:46Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractLos ecosistemas de manglar son bosques con características adaptativas a altas salinidades, brindan una serie de bienes y servicios a la humanidad. Están expuestos a un deterioro antropogénico y se encuentran amenazados al cambio climático con el aumento en el nivel del mar. El manglar aledaño a la comunidad de Chacarita, Puntarenas, desde el año 1970, ha sufrido cambios negativos como el asentamiento de poblaciones, las extracciones de flora y fauna poco gestionadas y la contaminación. El presente trabajo parte de la premisa de que una conservación eficiente de los recursos debe iniciar en las comunidades que están cerca de dichos recursos, pues es posible interiorizar la necesidad y dependencia a estos servicios ecosistémicos. Ante la necesidad de comportamientos positivos hacia el medio natural en Chacarita, la presente investigación doctoral tiene como objetivo principal desarrollar un plan de educación ambiental basada en competencias. Para lo anterior, actualmente, se está recolectando información biológica del manglar, enfocada en 3 de interés comercial y árboles de mangle. Además, se están realizando valoraciones económicas de los principales servicios ecosistémicos de provisionamiento con el fin de hacer conciencia del valor del manglar. Estos insumos permitirán realizar un plan de educación contextualizado enfocado en datos reales y puntuales del manglar en estudio, lo cual incentivaría un mayor empoderamiento de la comunidad y un mayor interés en el proceso educacional. Es necesario recalcar que este trabajo presenta datos obtenidos hasta el momento, pues es una tesis doctoral que se encuentra en proceso.es_ES
dc.description.abstractMangrove ecosystems are forests with adaptive characteristics to high salinities, they provide a series of goods and services to humanity. They are exposed to anthropogenic deterioration and are threatened by climate change with rising sea levels. The mangrove swamp surrounding the community of Chacarita, Puntarenas, since 1970, has suffered negative changes such as the settlement of populations, poorly managed extractions of flora and fauna, and pollution. This work is based on the premise that efficient conservation of resources must begin in the communities that are close to said resources, since it is possible to internalize the need for and dependence on these ecosystem services. Given the need for positive behaviors towards the natural environment in Chacarita, the main objective of this doctoral research is to develop an environmental education plan based on competencies. For the above, biological information is currently being collected from the mangrove, focused on 3 mangrove trees of commercial interest. In addition, economic assessments of the main provisioning ecosystem services are being carried out in order to raise awareness of the value of the mangrove. These inputs will allow for a contextualized education plan focused on real and specific data from the mangrove under study, which would encourage greater empowerment of the community and greater interest in the educational process. It is necessary to emphasize that this work presents data obtained so far, since it is a doctoral thesis that is in process.es_ES
dc.description.procedenceEscuela de Ciencias Biológicases_ES
dc.description.sponsorshipUniversidad Nacional, Costa Ricaes_ES
dc.description.sponsorshipEdiciones Comunicación Científica, Méxicoes_ES
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.52501/cc.020
dc.identifier.isbn978-607-99636-0-6
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11056/27574
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherEdiciones Comunicación Científica (México)es_ES
dc.rightsAcceso abiertoes_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.sourceVictorino Ramírez, L, y Soto Espinoza, Y. (coords.). (2022). Saber, conocimiento y educación ambiental: Experiencias universitarias con comunidades rurales. Ediciones Comunicación Científica.es_ES
dc.subjectCOMPETITIONes_ES
dc.subjectENVIRONMENTAL BEHAVIORSes_ES
dc.subjectBIVALVOSes_ES
dc.subjectCHACARITAes_ES
dc.subjectMANGLARESes_ES
dc.subjectMANGROVESes_ES
dc.subjectECOSYSTEMSes_ES
dc.subjectCAMBIO CLIMÁTICOes_ES
dc.subjectECOSISTEMAS ACUÁTICOSes_ES
dc.titlePlan de educación ambiental que permita la gestión sostenible de los servicios ecosistémicos del manglar aledaño a una comunidad costera en Puntarenas, Costa Ricaes_ES
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_3248es_ES

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