¿Qué hora es?... La sección de prensa pedagógica en Repertorio Americano. Aproximaciones

Abstract

La revista Repertorio Americano dirigida por Joaquín García Monge, constituye un valioso medio de difusión cultural y pensamiento político latinoamericano, y particularmente costarricense, por excelencia. Las problemáticas discutidas son de diversa naturaleza y las relacionadas con la educación constituyen un grupo de publicaciones numerosas en cantidad, autores y temáticas abordadas, constantes a lo largo de la vida de la revista. Sin embargo, su análisis desde la perspectiva de su tratamiento como espacio de difusión de ideas pedagógicas no ha sido realizado. En consecuencia, la presente ponencia expone una aproximación a la sección titulada ¿Qué hora es?..., como un espacio de publicaciones pedagógicas formales que expresan concepciones y miradas diversas sobre el pensamiento educativo hispanoamericano de la primera mitad del siglo XX.The magazine Repertorio Americano, directed by Joaquín García Monge, is a valuable means of cultural dissemination and Latin American, and particularly Costa Rican, political thought par excellence. The issues discussed are of diverse nature and those related to education constitute a group of publications numerous in number, authors and topics addressed, constant throughout the life of the magazine. However, its analysis from the perspective of its treatment as a space for the dissemination of pedagogical ideas has not been carried out. Consequently, this paper presents an approach to the section entitled What time is it?..., as a space of formal pedagogical publications that express diverse conceptions and views on the Hispano-American educational thought of the first half of the 20th century.