La violencia de género como construcción sociocultural

Abstract

El documento que se presenta a su consideración, bajo el título de “La violencia de género como construcción sociocultural” está conformado por diez artículos, que en su conjunto nos ofrecen una visión de la violencia contra las mujeres en nuestra sociedad, como un fenómeno que tiene explicaciones más allá del ámbito doméstico y que es extensivo a otros espacios sociales. Los trabajos en su conjunto buscan situarse en una perspectiva general, conceptualizando la violencia contra las mujeres como un fenómeno social global, cuya explicación sobrepasa las razones individuales, en cuanto trayectorias vitales, que explican la génesis de la violencia en cada caso concreto de agresión. Entendiéndola entonces, como la consecuencia de una sociedad patriarcal que a través de los mandatos culturales ha otorgado una serie de derechos al hombre, dentro y fuera de la relación de pareja, que han legitimado históricamente un poder y una dominación sobre la mujer, promoviendo la independencia económica de él, y garantizando el uso de la violencia y de las amenazas para controlarla a ella. En el contexto nacional es común escuchar sobre los avances que en materia de equidad de género se han logrado en el país, lo cual es un hecho innegable. Se dirá también como corolario de lo anterior, que el patriarcado refundado en la Ilustración ha sido superado, por las conquistas del sufragio femenino, la incorporación de las mujeres en el mercado de trabajo, las leyes igualitarias, etc. Sin embargo, los trabajos de investigación realizadas por las estudiantes, opacan los avances, sobre todo cuantitativos, que se han realizado al evidenciar que el patriarcado sigue perpetuándose; mediante mecanismos no explícitos, que diversas instituciones se encargan de reproducir. Instituciones como la Iglesia, la Educación en sus distintos niveles (primaria, secundaria y universitaria), el Derecho, los medios de comunicación y la Estructura Laboral entre otras; las cuales objetivamente orquestadas, actúan conjuntamente de manera directa o indirecta en el proceso de socialización sobre las estructuras inconscientes de niñas y niños, cumpliendo un papel fundamental en la reproducción de la dominación y visión masculina.The document presented for your consideration, under the title of “Gender violence as a sociocultural construction” is made up of ten articles, which together offer us a vision of violence against women in our society, as a phenomenon that has explanations beyond the domestic sphere and that is extensive to other social spaces. The works as a whole seek to situate themselves in a general perspective, conceptualizing violence against women as a global social phenomenon, whose explanation goes beyond individual reasons, as life trajectories, which explain the genesis of violence in each specific case of aggression. Understanding it then, as the consequence of a patriarchal society that through cultural mandates has granted a series of rights to men, inside and outside the relationship of a couple, which have historically legitimized a power and domination over women, promoting their economic independence, and guaranteeing the use of violence and threats to control them. In the national context, it is common to hear about the advances in gender equality that have been achieved in the country, which is an undeniable fact. It will also be said as a corollary of the above, that the patriarchy refounded in the Enlightenment has been overcome by the achievements of women's suffrage, the incorporation of women into the labor market, egalitarian laws, etc. However, the research work carried out by the students overshadows the advances, especially quantitative, that have been made by showing that the patriarchy continues to perpetuate itself; through non-explicit mechanisms, which various institutions are responsible for reproducing. Institutions such as the Church, Education at its different levels (primary, secondary and university), Law, the media and the Labor Structure among others; which objectively orchestrated, act together directly or indirectly in the process of socialization on the unconscious structures of girls and boys, fulfilling a fundamental role in the reproduction of domination and masculine vision.