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Guía conceptual para la autorregulación emocional: Una propuesta para trabajo con población adulta con discapacidad

dc.contributor.authorMadrigal Lizano, Magaly
dc.date.accessioned2025-10-02T02:41:23Z
dc.date.available2025-10-02T02:41:23Z
dc.date.issued2024
dc.descriptionGuía elaborada en el proyecto de investigación “Mejoramiento de la calidad de vida de las personas adultas con discapacidad del CAIPAD Servio Flores Arroyo, por medio de la aplicación de estrategias ludo pedagógicas para el fortalecimiento de la educación emocional”
dc.description.abstractBienvenidos a esta guía conceptual sobre la autorregulación emocional. Profundizaremos en cómo el cerebro y el sistema nervioso influyen en nuestras emociones y cómo podemos regularlas de manera efectiva. Esta información es esencial tanto para personas usuarias, familias y docentes, ya que la autorregulación emocional es crucial para la salud mental y el bienestar general. También hablaremos sobre las emociones del miedo, el amor, la tristeza y el enojo, siendo las anteriores las emociones que los adultos con discapacidad intelectual evidencian experimentar con más frecuencia en su diario vivir. La guía trae algunas actividades para gestionar con población con y sin discapacidad. Si bien es cierto no creemos en las recetas, sí consideramos que la guía puede ser un aporte informativo importante como recurso pedagógico para centros de formación de adultos con discapacidad, familias y estudiantes de pedagogía, orientación y psicología en formación. Esta guía se desarrolla gracias al apoyo de JICA- Costa Rica y ACEAJA (Asociación costarricense de ex becarios y amigos de Japón)."
dc.description.procedenceDivisión de Educación Básica
dc.description.sponsorshipUniversidad Nacional, Costa Rica
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11056/33081
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Nacional, Costa Rica
dc.rightsAcceso abierto
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectEDUCACIÓN
dc.subjectEMOCIONES
dc.subjectADULTOS
dc.subjectPERSONAS CON DISCAPACIDADES
dc.subjectEDUCATION
dc.subjectEMOTIONS
dc.subjectADULTS
dc.subjectPEOPLE WITH DISABILITIES
dc.titleGuía conceptual para la autorregulación emocional: Una propuesta para trabajo con población adulta con discapacidad
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_2f33

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