Grado de desarrollo de competencias emocionales del subsistema conyugal de las personas participantes de la Organización Unbound

Abstract

La presente investigación tiene como objetivo general analizar el grado de desarrollo de competencias emocionales del subsistema conyugal de las personas participantes de la Organización Unbound. El enfoque en el que se fundamentó la investigación es el cuantitativo y el tipo de estudio corresponde al diseño no experimental transeccional de alcance descriptivo, para lo cual se utiliza el instrumento de recolección de datos “Perfil de Competencias Emocionales” el cual fue validado como parte de los criterios de calidad del estudio. La población de la investigación corresponde a los padres y madres activos de la Organización Unbound, por lo tanto, se cuenta con una muestra representativa de cada Sede (Alajuela, Guanacaste, Jicaral, Alajuelita, Limón, San Pablo, San Ramón, Los Chiles, Desamparados, Bagaces, Cartago, Guatuso y Tres Ríos) las cuales están distribuidas en las siete provincias de Costa Rica, Por lo tanto, la tesis cuenta con una muestra de 311 respuestas, lo que permite someter los datos a un análisis estadístico y fundamentado en la teoría. Por consiguiente, algunos de los resultados son: que los padres y madres de familia son capaces de poner en práctica sus conocimientos al identificar y comprender sus emociones, lo aplican en su vida al expresar sus estados emocionales y se descubrió que los progenitores son ejes pioneros en la educación y formación de las personas, es posible que, al ser competentes emocionalmente en un grado medio, brinden herramientas para enseñar a los demás miembros de la familia las competencias emocionales.

The general objective of this research is to analyze the degree of development of emotional competencies of the spousal subsystem of the participants of the Unbound Organization. The approach on which the research is based is quantitative and the type of study corresponds to the non-experimental transectional design of descriptive scope, for which the data collection instrument "Emotional Competences Profile" is used, which was validated as part of the quality criteria of the study. The research population corresponds to the active fathers and mothers of the Unbound Organization, therefore, there is a representative sample of each headquarters (Alajuela, Guanacaste, Jicaral, Alajuelita, Limón, San Pablo, San Ramón, Los Chiles, Desamparados, Bagaces, Cartago, Guatuso and Tres Ríos) which are distributed in the seven provinces of Costa Rica. Therefore, the thesis has a sample of 311 responses, which allows submitting the data to a statistical analysis based on theory. Therefore, some of the results are: that fathers and mothers are able to put their knowledge into practice by identifying and understanding their emotions, they apply it in their lives by expressing their emotional states and it was discovered that parents are pioneering axes in the education and formation of people, it is possible that, by being emotionally competent at an intermediate level.