Reflexión sobre los resultados de la investigación: Importancia del teatro en el desarrollo afectivo, intelectual y social de la niña y el niño preescolar.
Fecha
2010-09-01
Autores
Marín Gutiérrez, Claudia
Blanco Rey, Geovanni M.
Título de la revista
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Editor
Universidad Nacional
Resumen
En las siguientes páginas, se pretende concienciar por medio de una reflexión, sobre la importancia del teatro en el desarrollo afectivo, intelectual y social de la niña y el niño preescolares.
Para lograr lo anterior, los investigadores parten de una experiencia previa, que como el título lo menciona, se llama: importancia del teatro en el desarrollo afectivo, intelectual y social de la niña y el niño preescolar, la cual fue conducida por los presentes postulantes en los primeros seis meses 1997 en el Centro Infantil de Nutrición y Atención Integral del Invu Las Cañas de Alajuela (CINAI). Por lo tanto, la presente reflexión pretende poner en conversación dicha investigación con bibliografía actualizada en la materia, para llegar a conclusiones sobre la importancia del teatro en el desarrollo afectivo, intelectual y social de la niña y el niño preescolar.
Descripción
Licenciatura en artesE escénicas
Palabras clave
ARTES ESCÉNICAS, ESTIMULACIÓN TEMPRANA, EDUACIÓN PREESCOLAR, PERFORMING ARTS, EARLY STIMULATION, PRESCHOOL EDUCATION, TEATRO EN LA EDUCACIÓN, THEATER IN EDUCATION