Compréhension écrite : présentation d’un pays PRICOPI, UNA

dc.contributor.author	Fuentes Peña, Melissa
dc.date.accessioned	2025-02-13T22:15:53Z
dc.date.available	2025-02-13T22:15:53Z
dc.date.issued	2025-01-10
dc.description.abstract	Texte, exercices et corrigés pour s'entraîner à la compréhension écrite inspiré des savoir-faire du programme de français de l'onzième année du Ministère d'Education Pubique du Costa Rica
dc.description.abstract	Text, exercises and answer keys for practicing reading comprehension based on the skills of the Costa Rican Ministry of Public Education's eleventh-grade French program.
dc.description.abstract	Texto, ejercicios y respuestas para practicar la comprensión lectora basados en las competencias del programa de francés de 11º grado del Ministerio de Educación Pública de Costa Rica.
dc.description.procedence	Escuela de Literatura y Ciencias del Lenguaje
dc.description.procedence	proyecto PRICOPI 0076-23
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/11056/30065
dc.language.iso	fra
dc.publisher	Universidad Nacional, Costa Rica
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights	Attribution-NonCommercial 4.0 International	en
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.subject	LECTURA
dc.subject	TÉCNICAS DE ENSEÑANZA
dc.subject	FRANCÉS
dc.subject	MÉTODOS DE ENSEÑANZA
dc.subject	LES MÉTHODES D'ENSEIGNEMENT
dc.subject	LES TECHNIQUES D'ENSEIGNEMENT
dc.subject	LECTURE
dc.subject	READING
dc.subject	TEACHING METHODS
dc.title	Compréhension écrite : présentation d’un pays PRICOPI, UNA
dc.type	http://purl.org/coar/resource_type/c_8042

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