Tópicos del Humanismo #78 El Totalitarismo del Terror y el Pensamiento Oficial
Fecha
2002
Autores
Centro de Estudios Generales
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Editor
Centro de Estudios Generales
Resumen
En este tópico se presenta al humanismo como una fuerza transformadora que coloca la vida y la dignidad humana por encima de ideologías políticas, económicas y sociales. Rechaza la violencia y la guerra como soluciones, proponiendo en su lugar la educación para la paz como verdadera vía de reconciliación entre los pueblos. Critica la "cultura de la violencia" que alimenta guerras, autoritarismos y caos, generando destrucción y deshumanización. Llama a la participación activa de las personas en la construcción de la paz, el respeto a los derechos humanos y la solidaridad, para frenar la espiral de violencia y miseria que amenaza al mundo.
This topic presents humanism as a transforming force that places life and human dignity above political, economic and social ideologies. It rejects violence and war as solutions, proposing instead education for peace as the true path to reconciliation among peoples. Criticizes the “culture of violence” that feeds wars, authoritarianism and chaos, generating destruction and dehumanization. It calls for the active participation of people in the construction of peace, respect for human rights and solidarity, in order to stop the spiral of violence and misery that threatens the world.
This topic presents humanism as a transforming force that places life and human dignity above political, economic and social ideologies. It rejects violence and war as solutions, proposing instead education for peace as the true path to reconciliation among peoples. Criticizes the “culture of violence” that feeds wars, authoritarianism and chaos, generating destruction and dehumanization. It calls for the active participation of people in the construction of peace, respect for human rights and solidarity, in order to stop the spiral of violence and misery that threatens the world.
Descripción
Palabras clave
HUMANISMO, EDUCACIÓN, IDENTIDAD, IDEOLOGÍA, HUMANISM, IDENTITY, EDUCATION, IDEOLOGY