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dc.contributor.authorSandoval Carvajal, Irma
dc.contributor.authorPernudi Chavarría, Vilma
dc.contributor.authorSolórzano Alfaro, Norman
dc.contributor.authorVargas Ruíz, Rodrigo
dc.date.accessioned2013-08-21T16:35:23Z
dc.date.available2004-03es_ES
dc.date.available2013-08-21T16:35:23Z
dc.date.created2013-05-07T17:17:51-06:00
dc.date.issued2013-08-21
dc.identifierurn:ISSN:1659-0007
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11056/7302
dc.description.abstractCuando se habla sobre la educación, es común la aparición de algunos aspectos como datos relacionados con los hábitos de lectura, una opinión basada en que la educación es un valor positivo para la sociedad costarricense, sirve para mejorar la situación económica de las personas y sus familias, y genera oportunidades para las nuevas generaciones. Por otra parte la opinión ciudadana se polariza (de acuerdo o en desacuerdo) cuando se señala que los y las docentes tienen una buena formación académica, aprovechan bien el tiempo del curso lectivo, reciben suficientes incentivos económicos y apoyo oportuno de parte del Ministerio de Educación Pública para la actualización de conocimientos. Con todo lo anterior el presente informe expone una serie de datos en relación a la percepción que existe sobre diversos aspectos de la educación en Costa Rica, mostrando a su vez las principales razones que brindan los entrevistados para explicar la deserción escolar.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isoes
dc.publisherIDESPOes_ES
dc.subjectIDESPOes_ES
dc.subject.ddcPERCEPCIÓN SOCIAL
dc.subject.ddcEDUCACIÓN
dc.titlePercepción de la ciudadanía costarricense sobre la educación en el país.es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/report
bk-old-una.tipotext


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