Diferencia: epistemogonías y epistemovisiones desde América Latina. Una perspectiva para pensar las Ciencias Sociales

Abstract

Este documento sistematiza el trabajo de investigación elaborado en el marco del Doctorado en Ciencias Sociales. La investigación partió del concepto de diferencia como una posibilidad de explorar, tanto en la producción académica como en las prácticas de organización colectiva, conocimientos que, desde la región, permitan avanzar en nuevas formas de interpretación de nuestras realidades y proponer alternativas de transformación a muchas de ellas. Los objetivos de esta investigación fueron dos: el primero, encontrar las huellas o pistas (atisbos) de un pensamiento de la diferencia latinoamericana en la producción académica de nuestros teóricos y nuestras teóricas regionales; y el segundo, identificar los conocimientos que se agencian en seis colectivos (tres de Costa Rica y tres de Colombia), también como propuestas desde la diferencia. Así pues, en este documento se sistematizan y analizan los hallazgos encontrados en los dos escenarios y, con ello, propongo una serie de palabras/sentidos que caracterizan y dan nombre a toda esta producción. Metodológicamente, la investigación se desarrolló con una perspectiva cualitativa, que se enmarca en las discusiones decoloniales, subalternas y de las epsitemologías del sur. El trabajo general consistió en el acopio, clasificación, análisis e interpretación de material teórico, por un lado, y el acompañamiento y la conversación para el trabajo de campo con los colectivos, por otro.

This document systematizes the research work carried out within the framework of the Doctorate in Social Sciences. The research started from the concept of difference as a possibility of exploring, both in academic production and in organizational practices collective, knowledge that, from the region, allows us to advance in new forms of interpretation of our realities and propose alternatives for transformation to many of they. The objectives of this investigation were two: the first, to find the traces or clues (glimpses) of a thought of the Latin American difference in the academic production of our theorists and our regional theorists; and the second, identify the knowledge that They are organized into six groups (three from Costa Rica and three from Colombia), also as proposals from the difference. Thus, in this document the findings are systematized and analyzed. found in the two scenarios and, with this, I propose a series of words/senses that characterize and give name to all this production. Methodologically, the research was developed with a qualitative perspective, which framed in decolonial, subaltern discussions and southern epistemologies. The job general consisted of the collection, classification, analysis and interpretation of theoretical material, on the one hand side, and the accompaniment and conversation for field work with the groups, for other.