Predictibilidad del puntaje de admisión al ITCR para egresados de colegios agropecuarios

Abstract

El puntaje de admisión es el criterio más utilizado por el Instituto Tecnológico de Costa Rica para la selección de estudiantes de primer ingreso. El mismo está compuesto por una prueba de aptitud académica, la cual consta de dos partes: prueba verbal y prueba matemática; además del promedio de calificaciones del IV Ciclo. Estudios realizados muestran que el puntaje de admisión utilizado como criterio de selección, es un buen predictor de éxito académico. En el ITCR existen carreras de baja demanda de matrícula, entre las que se incluyen las del área agropecuaria, lo anterior tiene como consecuencia, que un buen número de estudiantes ingresan con bajos puntajes de admisión a éstas carreras. En el presente estudio se evalúa, en forma ex-post-facto, un nuevo criterio: la modalidad de colegio de procedencia del estudiante; sea ésta académica o agropecuaria, en dos carreras del área agrícola y tres carreras que no pertenecen a ésta área, en el ITCR. La muestra está compuesta por los estudiantes que en 1985 y 1986 ingresan por primera vez, a las carreras en estudio, y que provienen de colegios de zona rural. Lo anterior por cuanto, la mayor parte de los colegios agropecuarios se encuentran ubicados en zonas rurales. Se analiza si existe diferencia en cuanto a la predictibilidad del puntaje de admisión, para estudiantes que provienen de la modalidad agropecuaria, e ingresan a carreras de ésta área, con respecto a los que ingresan a carreras no agropecuarias. El mismo procedimiento se realiza con los estudiantes que provienen de colegios académicos de zona rural.

The admission score is the criterion most used by the Technological Institute of Costa Rica for the selection of first-time students. It is composed of an academic aptitude test, which consists of two parts: verbal test and mathematical test; in addition to the average of grades of the IV Cycle. Studies carried out show that the admission score used as a selection criterion is a good predictor of academic success. At the ITCR there are careers with a low enrollment demand, including those in the agricultural area, the foregoing has as a consequence that a good number of students enter with low admission scores to these careers. In this study, a new criterion is evaluated ex-post-facto: the type of college the student comes from; be it academic or agricultural, in two careers in the agricultural area and three careers that do not belong to this area, at the ITCR. The sample is made up of students who entered the careers under study for the first time in 1985 and 1986, and who come from schools in rural areas. This is because most of the agricultural schools are located in rural areas. It is analyzed whether there is a difference in the predictability of the admission score, for students who come from the agricultural modality, and enter careers in this area, with respect to those who enter non-agricultural careers. The same procedure is carried out with students who come from academic schools in rural areas.