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dc.contributor.advisorWong Apuy, Maritza
dc.contributor.authorDarce Delgado, Elizabeth
dc.date.accessioned2021-07-09T20:05:22Z
dc.date.available2021-07-09T20:05:22Z
dc.date.issued2010
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11056/20557
dc.descriptionLicenciatura en pedagogía con énfasis en I y II ciclo de la educación general básicaes_ES
dc.description.abstractEsta práctica dirigida tiene como propósito desarrollar un plan de capacitación a docentes, niñas, niños y padres de familia ante las situaciones de riesgos: vivenciadas I y II ciclo de la Escuela Bajo de los Indios del Circuito 11 de la Dirección Regional Educativa de Coto. La investigación corresponde a un estudio cualitativo. La literatura consultada toma en cuenta aspectos relacionados con los desastres naturales, prevención y estrategias metodológicas que se pueden utilizar para el proceso de enseñanza - aprendizaje. Para recolectar información de esta investigación se utilizó la revisión bibliográfica y el desarrollo de talleres con docentes, niñas, niños y padres de familia de I y II ciclo de la Escuela Bajo de los Indios. Los principales resultados muestran que la población con la que se trabajó no está preparada o no tiene los conocimientos necesarios para enfrentarse a los desastres naturales, tanto padres de familia como niños, niñas y docentes no conocen o no practican las actividades de prevención y mitigación lo que vuelve vulnerable a la población. Las conclusiones indican que la práctica del plan de capacitación ha sido una excelente herramienta para preparar a la población en el tema de prevención de riesgos en desastres naturales. Se recomienda a los docentes involucrar a padres de familia en las actividades de mediación pedagógica en cuanto al tema de desastres naturales para concienciar una cultura de prevención. Se debe retomar el tema de desastres naturales de una manera más profunda ya que los programas educativos lo plantean de una forma simple.es_ES
dc.description.abstractThe purpose of this directed practice is to develop a training plan for teachers, children and parents to deal with risk situations: experienced in the first and second cycle of the Bajo de los Indios School of Circuit 11 of the Regional Educational Directorate of Coto. The research corresponds to a qualitative study. The literature consulted takes into account aspects related to natural disasters, prevention and methodological strategies that can be used for the teaching-learning process. In order to collect information for this research, a literature review and the development of workshops with teachers, children and parents of the first and second cycle of the Bajo de los Indios School were used. The main results show that the population we worked with is not prepared or does not have the necessary knowledge to face natural disasters; parents, children and teachers do not know or do not practice prevention and mitigation activities, which makes the population vulnerable. The conclusions indicate that the practice of the training plan has been an excellent tool to prepare the population for risk prevention in natural disasters. It is recommended that teachers involve parents in pedagogical mediation activities on the topic of natural disasters to raise awareness of a culture of prevention. The topic of natural disasters should be taken up again in a more in-depth manner, since the educational programs present it in a simple manner.es_ES
dc.description.sponsorshipUniversidad Nacional, Costa Ricaes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Nacional, Costa Ricaes_ES
dc.rightsAcceso embargadoes_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectOBSERVATORIO VULCANOLÓGICO Y SISMOLÓGICO DE COSTA RICAes_ES
dc.subjectPREVENCIÓN DE DESASTRESes_ES
dc.subjectMATERIALES DE ENSEÑANZAes_ES
dc.subjectENSEÑANZA PRIMARIAes_ES
dc.subjectRIESGOes_ES
dc.subjectCATÁSTROFES NATURALESes_ES
dc.subjectPREVENCIÓN DE DESASTRESes_ES
dc.subjectPERCEPCIÓN DEL MEDIO AMBIENTEes_ES
dc.subjectVOLCANOLOGICAL AND SEISMOLOGICAL OBSERVATORY OF COSTA RICAes_ES
dc.subjectDISASTER PREVENTIONes_ES
dc.subjectTEACHING MATERIALSes_ES
dc.subjectPRIMARY EDUCATIONes_ES
dc.subjectRISKes_ES
dc.subjectNATURAL DISASTERSes_ES
dc.subjectDISASTER PREVENTIONes_ES
dc.subjectPERCEPTION OF THE ENVIRONMENTes_ES
dc.titlePlan de capacitación a docentes, niñas, niños y padres de familia ante las situaciones de riesgos: vivenciadas en I y II ciclo de la Escuela Bajo de los Indios del circuito 11 de la Dirección Regional Educativa de Coto durante el periodo lectivo 2008.es_ES
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fes_ES
una.tesis.numero6891es_ES
dc.description.procedenceSede Regional Brunca, Campus Cotoes_ES


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