El verbo : texto programado nivel intermedio

dc.contributor.author	Alfaro Pérez, Jorge
dc.contributor.author	Villalobos Gamboa, María Eugenia
dc.date.accessioned	2021-05-06T22:10:37Z
dc.date.available	2021-05-06T22:10:37Z
dc.date.issued	1992
dc.identifier.isbn	9977-938-00-8
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11056/19364
dc.description.abstract	Este trabajo va dirigido a estudiantes y profesores de secundaria. Los datos proporcionados por los diferentes estudios sobre la realidad de la enseñanza del español en Costa Rica nos motivaron a proponer un modelo distinto de presentación de los temas gramaticales.	es_ES
dc.description.abstract	This work is aimed at high school students and teachers. The data provided by the different studies on the reality of teaching Spanish in Costa Rica motivated us to propose a different model for the presentation of grammatical topics.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Editorial Nueva Década S.A.	es_ES
dc.rights	Acceso abierto	es_ES
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	MORFOLOGÍA (GRAMÁTICA)	es_ES
dc.subject	MORPHOLOGY	es_ES
dc.subject	GRAMATICA	es_ES
dc.subject	GRAMMAR	es_ES
dc.subject	ENSEÑANZA	es_ES
dc.subject	TEACHING	es_ES
dc.title	El verbo : texto programado nivel intermedio	es_ES
dc.type	http://purl.org/coar/resource_type/c_2f33	es_ES
dc.description.procedence	Escuela de Filosofía	es_ES

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