La educación superior y los retos del desarrollo

Abstract

Considero un honor su invitación a dictar la Lección Inaugural del presente ciclo lectivo. El tema sobre el cual disertaré es «La educación superior y los retos del desarrollo». De antemano agradezco a las autoridades de la Universidad Nacional y a todos ustedes su presencia en esta sesión solemne. En el contexto de una acelerada dinámica de cambio, producto de la revolución científica ytecnológica, y frente a los procesos de la globalización, Costa Rica se enfrenta hoya grandes desafíos de naturaleza política, social, cultural y económica: preservar y perfeccionar el sistema democrático; mejorar el nivel y la calidad de vida de toda la población, en particular de quienes se encuentran en situación de desventaja social; fortalecer la identidad nacional y el acervo cultural; fomentar la preservación y el uso racional de los recursos naturales dentro de esquemas sostenibles; establecer las condiciones necesarias para generar oportunidades de empleo productivo y de ingreso cualitativamente superior; promover una cultura de excelencia y de superación personal y colectiva, así como situar la producción de bienes y servicios en niveles de competencia internacional, mediante la formación de recursos humanos y la óptima utilización de los adelantos de la ciencia y la tecnología.I consider your invitation to deliver the Inaugural Lesson of the present an honor school year. The topic on which I will be speaking on "Higher Education and the challenges of development". In advance I thank the authorities of the University National and to all of you your presence in this solemn session. In the context of an accelerated dynamic of change, a product of the scientific and technological revolution, and in the face of the processes of globalization, Costa Rica today faces great challenges of political, social, cultural and economic nature: preserving and perfecting the democratic system; improve the standard of living and quality of life of all population, in particular those who are in a socially disadvantaged situation; strengthen national identity and cultural heritage; promote preservation and rational use of resources within sustainable schemes; establish the necessary conditions to generate productive employment and income opportunities quality superiority; promote a culture of excellence and personal and collective improvement how to place the production of goods and services in levels of international competition, through the training of human resources and the optimal use of advances in science and technology.