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Authentic readings: a tool to promote critical thinking, cultural sensitivity and students’ autonomy in EFL oral communication courses
Olivares, Cinthya; Barrantes, Lena (I Congreso Internacional de Lingüística Aplicada CONLA UNA, 2013)No todas las lecturas que los profesores eligen son útiles para desarrollarlas en los cursos de comunicación oral. Existe una necesidad urgente de evaluar gran parte del material de lectura de estas clases para así determinar ...