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The bari language of Venezuela : a glimpse at the chibchan periphery
(2012-11-09)Sprachtypologie und Universalienforschung (Munchen) Vol. 57 No. 4 (2004) p. 362-376 -
El Barril de Amontillado de Edgar Allan Poe : la Angustia y lo Ominoso
(Universidad Nacional de Costa Rica, 2012-07-06)Este ensayo presenta un análisis del cuento "El Barril de Amontillado" de Edgar Allan Poe desde una perspectiva psicoanalítica. Se trata de leer este pequeño relato a la luz de las ideas de Freud sobre la angustia y sobre ... -
Bringing critical discourse analysis into the foreign language classroom: a case study of a Taiwanese learner of spanish in Costa Rica
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2016-01)Esta investigación promueve la implementación del análisis del discurso a partir de un estudio de caso de un estudiante taiwanés del español como lengua extranjera. Por otra parte, este estudio señala la necesidad de incluir ... -
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Can the students in an ESP course learn new vocabulary as they review and practice it by playing a computer game?
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2010)This paper explores the use of a computer game to enhance second-lan-guage learner’s knowledge of technical vocabulary in their field of study. The aim of the study is to prove that an effective educational tool for lear-ning ... -
Caperucita en la zona de Los Santos : taller con jóvenes sin experiencia literaria
(2012-11-09)Imágenes. -- Vol. 7, no. 10 (jun. 2001) p. 221-236 -
Las cartas descubiertas : Puig y poe
(2008) -
Las cartas descubiertas : Puig y Poe /
(2012-11-09) -
Cervantes y Doré : combinación que vive a través de los siglos
(Universidad de Costa Rica, 2016-05-06)Este artículo presenta una comparación entre el texto escrito de Miguel de Cervantes en su obra Don Quijote de la Mancha y el texto pictórico de Gustavo Doré en tres grabados de su colección. La comparación no pretende ... -
Challenging the Monolingual Bias in EFL Programs: Towards a Bilingual Approach to L2 Learning
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2016)En este artículo, cuestiono la práctica de reducir el aprendizaje de una segunda len gua o lengua extranjera (bilingüismo emergente) a la adquisición de la competencia lingüística equivalente a la de un hablante monolingüe ... -
La chanson et son enseignement Quelles stratégies dans la classe FLE ? Pour quels publics ?
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2012)La autora de este ensayo analiza la utilización de la canción como una valiosa herramienta para estudiar la diversidad cultural y desarrollar la competencia cultural. Hace una breve reseña de las estrategias pedagógicas ... -
Chavela Vargas : su mitificación como personaje artístico y cultural
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2019-03-08)Luego de seis años del deceso de Chavela Vargas, resulta imposible negar su notoriedad en el ámbito artístico, su transgresión a los roles femeninos de principios del siglo XX y su relación con artistas influyentes, todos ... -
El chiste de la alteridad : [artículo de revista] la pesadilla de ser el otro /
(Costa Rica : Editorial UCR, 2007, 2012-11-09) -
Code-Switching in the EFL Classroom: Friend or Foe?
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2013)Al comunicarse, las personas bilingües tienden a ir de un idioma al otro debido a diferentes factores, tales como la comodidad, la negociación de significados, la adaptación mutua y la búsqueda de una mejor comprensión. ... -
Communicative Grammar: An Effective Tool to Teach a Second Language in Today’s Classes
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2013)Este documento examina brevemente las ventajas de la aplicación de la Enseñanza Comunicativa de la Lengua (ECL) en las clases de gramática tradicional, y la forma en que esta metodología hace que los estudiantes aprendan ...
