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Perfectionnement linguistique du niveau C1 chez les enseignants de FLE au Costa Rica : le défi du projet REDES de l’Université Nationale, UNA
Barth Arroyo, Jorge Pablo; Fuentes Peña, Melissa; Pérez Calvo, Karen de los Angeles (2023-11-21)Les enseignants de FLE, quel niveau de langue devraient-ils maîtriser pour exercer leur métier et comment y arriver ? Au Costa Rica, pays observateur à l’OIF, où le français fait partie du curriculum national depuis 1908, ...