El programa nuclear iraní y los desafíos políticos y geoestratégicos : tres enfoques

Abstract

A lo largo de sus cuatro décadas de labor, la Escuela de Relaciones Internacionales se ha caracterizado por contribuir al debate y la discusión sobre los temas más relevantes de la actualidad nacional e internacional. Con tal fin, surgieron en 1989 la serie Documentos de Estudio, que, posteriormente, en 1991, pasaron a denominarse Documentos de Estudio Nueva Época. Estos cuadernos orientados primordial, pero no exclusivamente, al uso de nuestros estudiantes, pretenden reflexionar sobre materias propias de los programas de estudio que se imparten en las carreras de bachillerato y licenciatura en Relaciones Internacionales, así como en Comercio y Negocios Internacionales. A continuación se presenta el documento número 45, titulado “El programa nuclear iraní y los desafíos políticos y geoestratégicos: tres enfoques”, cuyos autores son los profesores Antonio Barrios Oviedo y Sergio Iván Moya; junto con el estudiante avanzado Estiven González Jiménez. Esta obra aborda el problema del programa nuclear iraní, el cual constituye uno de los debates fundamentales para la estabilidad del Medio Oriente. Este cuaderno será útil para los cursos de Introducción al Derecho Internacional, Paz y Seguridad Internacional y Negociaciones Internacional del programa de Bachillerato y Licenciatura en Relaciones Internacionales. Desde la Escuela de Relaciones Internacionales seguiremos apoyando el esfuerzo académico de nuestros investigadores, con el propósito de dotar al país de los componentes necesarios para el debate constructivo de los grandes temas de actualidad internacional.

Throughout its four decades of work, the School of Relations Internationals has been characterized by contributing to debate and discussion on the most relevant issues of the national and international news. To this end, they emerged in 1989 the Study Documents series, which, later, in 1991, passed to be called New Era Study Documents. These notebooks oriented primarily, but not exclusively, to use of our students, intend to reflect on their own subjects of the study programs taught in the careers of baccalaureate and bachelor's degree in International Relations, as well as in Commerce and International Business. Following is document number 45, entitled "The Iranian Nuclear Program and Political and Geostrategic Challenges: three approaches ”, whose authors are the professors Antonio Barrios Oviedo and Sergio Iván Moya; together with the student advanced Estiven González Jiménez. This work addresses the problem of the Iranian nuclear program, which constitutes one of the fundamental debates for the stability of the Middle East. This notebook will be useful for Introductory Law courses International, Peace and International Security and Negotiations International Baccalaureate and Bachelor program in International relations. From the School of International Relations we will continue supporting the academic effort of our researchers, with the purpose of providing the country with the necessary components for the constructive debate of the great current issues international.