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El desarrollo del léxico disponible en el fortalecimiento de los campos semánticos del aprendiente de español como lengua extranjera
Benavides Segura, Bianchinetta; Herrera Morera, Gisselle; Saborío Pérez, Ileana (Universidad Nacional, Costa Rica, 2011)El presente artículo valora la adaptación de la herramienta metodológica denominada mapas semánticas en el desarrollo efectivo del léxico disponibles del aprendiente del español como lengua extranjera. Se revisa teóricamente ... -
Destrezas
Barboza R., María Isabel; Herrera Morera, Gisselle; Urbina V., María Soledad (Universidad Nacional, Costa Rica, 1999) -
En torno a la Teoría del Iceberg : adquisición real de la cultura meta en el aula de L2
Benavides Segura, Bianchinetta; Herrera Morera, Gisselle; Saborío Pérez, Ileana (2009)La adquisición de la cultura, denominada también como la quinta habilidad, con frecuencia genera, en el contexto de enseñanza y aprendizaje de L2, una serie de conflictos ideológicos y didácticos dentro y fuera del aula. ... -
El español de Centroamérica : materiales para su estudio.
Herrera Morera, Gisselle; Núñez Alvado, Viviana; Quesada Pacheco, Juan Diego (Universidad Nacional, Costa Rica, 2012) -
Reflexiones onomasiológicas en torno al papel de la administración en los programas de Español como lengua extranjera
Benavides Segura, Bianchinetta; Herrera Morera, Gisselle (Universidad Nacional, Costa Rica, 2010)Es un planteo de base teórica sobre la incorporación efectiva de la conciencia intercultural en los programas de Español como lengua extranjera (ELE) y de la influencia de las personas encargadas de administrar y facilitar ...