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El pensamiento histórico en la formación inicial docente. Un estudio de caso en la Escuela de Historia de la Universidad Nacional en Costa Rica
(Universidad Tecnológica de Pereira, 2020-10-01)
El estudio se centra en las relaciones entre la formación inicial y las prácticas docentes para el desarrollo del pensamiento histórico. Estudiamos desde el aula universitaria y colegial cómo se enseña historia, y si estas ...
La articulación institucional para la protección de la niñez y la adolescencia: subsistema local del cantón de San Rafael de Heredia 2014-2019
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2020-10)
La presente investigación surgió por el interés de comprender cómo se organiza y
gestiona la protección de los derechos de la niñez y la adolescencia, desde la perspectiva
administrativa de Costa Rica y de las instituciones ...
Influencia del liderazgo pedagógico en la práctica docente
(Universidad Nacional de Rosario, Argentina, 2020-12-27)
El objetivo principal de este artículo consiste en identificar el liderazgo pedagógico y su influencia en la práctica docente desarrollada por los estudiantes de IV nivel de Educación Comercial, carrera compartida entre ...